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【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,圖-3為該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是( )

圖-3

A. 生成的丙和丁的分子個數比為1∶1

B. 反應前后,碳和氮的化合價發生了改變

C. 反應前后,元素的種類沒有改變,原子的個數發生了變化

D. 乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學性質相同

【答案】B

【解析】由反應的微觀示意圖可知該反應的化學方程式表示為:2NO2+4CO 4CO2+N2。A、由反應的化學方程式可知,生成的丙和丁的分子個數比為4∶1,錯誤;B、二氧化氮中氮元素的化合價為+4價,氮氣中氮元素的化合價為0;一氧化碳中碳元素為+2價,二氧化碳中碳元素為+4價,即反應前后,碳和氮的化合價發生了改變,正確;C、根據質量守恒定律可知化學反應前后原子的數目不變,錯誤;D、一氧化碳是由一氧化碳分子構成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,構成它們的分子不同,故化學性質不同,錯誤。故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于空氣的說法中錯誤的是

A.空氣是人類寶貴的自然資源 B.空氣中的氮氣常用作保護氣

C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D.空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一種碳原子的原子核內有6個質子和8個中子,該原子的核外電子數為

A.14 B.6 C.8 D.4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:③_________________

(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的一個化學方程式:_____________________________

(3)實驗室制得的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣。為了制得純凈干燥的CO2氣體,可使用F、G裝置除去HCl氣體和水蒸氣,則除雜裝置的導管接口按氣流方向連接順序是:B接____)(________)(____接D(填導管接口小寫字母標號)。利用G裝置除去HCl氣體的化學反應方程式為_________________________________

(4) 實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),所選擇的發生裝置是___________。如用如圖H裝置收集氨氣,則氣體應由________端(填“a”或“b”)導入。

(5)為探究氨氣的性質,按右圖裝置進行實驗。觀察到黑色粉末變紅,白色無水硫酸銅變藍,同時反應中還有一種氣體單質生成。

【查閱資料】Cu2O是紅色,易與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。

【提出問題】得到的紅色物質是什么?

【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是_______

若猜想①成立,玻璃管中發生反應的化學方程式為_________________________

【設計實驗】請你設計一個簡單的實驗來驗證紅色物質中是否存在Cu2O:

__________________________________________。(操作、現象、結論.)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有10g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.

(1)燒杯①中溶解的溶質是______(寫名稱或化學式);

(2)將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水____g;

(3)關于圖1中燒杯內的物質,下列說法正確的是____________

A.燒杯①內溶液中溶質的質量分數>燒杯②內上層清液中溶質的質量分數

B.蒸發一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出

C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體

D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內溶液中溶質的質量分數相等(不考慮水的蒸發)

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【題目】【2016年甘肅省白銀市】2016年1月,中科院蘭州化學物理研究所科研人員研究開發了一套具有超強水處理凈化能力的裝置,下列關于水的凈化的說法,不正確的是(

A.活性炭可除去水中的異味 B.過濾可以除去水中所有的雜物

C.硬水通過煮沸可降低硬度 D.蒸餾對水的凈化程度最高

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質。某研究性學習小組發現一瓶未密閉的KOH固體,對其成分提出以下假設,并完成了實驗探究。

資料:KOH的化學性質與NaOH的相似,CaCl2溶液呈中性。

假設1:只含KOH; 假設2:含KOH和K2CO3; 假設3:只含K2CO3

(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學方程式回答)________________________

(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到________,說明假設2或假設3成立。

(3)進一步探究的過程如圖-10:

圖-10

①“操作1”的名稱是____________

②加入足量CaCl2溶液的作用是_______________________________

(4)變質試劑也有利用價值,從KOH和K2CO3的組成和性質看,這瓶變質試劑的用途是________(寫出一條)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的自然科學,學會正確的實驗觀察方法十分重要,下列實驗現象描述中正確的是

A. 磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧

B. 鐵在空氣中燃燒火星四射,產生黑色固體

C. 鎂在空氣中燃燒產生耀眼白光,生成白色固體

D. 碳在氧氣中燃燒發出白光,產生黑色氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某混合液由HCl、Na2CO3、H2SO4、FeCl3溶液中的兩種混合而成,向該混合液中加Ba(OH)2溶液,產生沉淀量與加入的Ba(OH)2溶液體積關系如圖,該混合液的組成是

A. HCl、FeCl3 B. HCl、Na2CO3

C. H2SO4、FeCl3 D. HCl、H2SO4

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