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有以下四種試劑：①鹽酸溶液、②塊狀大理石、③碳酸鈉粉末、④硫酸銅溶液，應用藥匙取用的是

③

，應用鑷子取用的是

②

應用膠頭滴管取用的是

①④

．應盛放在廣口瓶中的是

②③

．

分析：了解常用儀器的作用，藥匙用來取用粉末狀固體藥品；鑷子用來取用固體藥品；滴管可用來吸取液體藥品；固體藥品放在廣口瓶中．

解答：解：碳酸鈉粉末是粉末狀的固體藥品，可用藥匙取用；塊狀大理石是塊狀固體藥品，要用鑷子取用；試劑中的鹽酸、硫酸銅溶液是液體藥品，可用滴管取用；塊狀大理石、碳酸鈉粉末是固體藥品，應放在廣口瓶中．
故答案為：③；②；①④；②③．

點評：本題考查常見儀器的作用，要求同學們在平時的實驗中多加留心各種實驗儀器的作用．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?朝陽區二模）以下均為初中化學常見物質，由H、C、N、O、S、Na、Ca、Fe等元素中的一種或幾種組成，化學小組做了如圖1實驗，請回答：

（1）甲組同學實驗中觀察到溶液由無色變為淺綠色，則發生反應的方程式為

Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑

；
（2）乙組同學通過實驗發現五種物質之間的關系如圖所示，“--”兩端的物質在一定條件下可以反應．
若A～E分別屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽中的四種類別，且有黑色固體、白色固體、黃色溶液、大量氣泡等現象產生，則C的化學式為

H₂SO₄

，D與E反應的化學方程式為

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH

，A與B反應的化學方程式為

Fe₂O₃+3CO

高溫

2Fe+3CO₂

Fe₂O₃+3CO

高溫

2Fe+3CO₂

．
（3）丙組同學按圖2進行實驗，先關閉彈簧夾K，將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀；再將乙中的液體擠出，打開彈簧夾K，燒杯③中液體倒流入錐形瓶中，且錐形瓶底部溶液由紅色變為無色，無其它明顯現象．請將下表中的試劑補充完整．

	滴管甲	燒杯①	滴管乙	燒杯②	錐形瓶中溶液	燒杯③
試劑	H₂O	NaOH或CaO NaOH或CaO	H₂O H₂O	NH₄NO₃ NH₄NO₃	含酚酞的堿溶液（或含酚酞的NaOH溶液或含酚酞的Ca（OH）₂溶液含酚酞的堿溶液（或含酚酞的NaOH溶液或含酚酞的Ca（OH）₂溶液	H₂SO₄或HNO₃ H₂SO₄或HNO₃

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某校化學興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關問題進行研究．
[查閱資料]
①該廠采用“侯氏制堿法”生產的化工產品為純堿和氯化銨．
②生產原料粗鹽中含有少量可溶性雜質（MgSO₄和CaCl₂）及不溶性雜質．
③氯化銨分解的化學方程式是NH₄Cl

△

NH₃↑+HCl↑．
④部分生產流程如圖所示：

[問題討論]
（1）此工業流程中操作 I之前依次加入四種物質的順序有錯誤，請寫出正確的加入順序

abdc或adbc或adcb

（填字母）；
（2）改正錯誤順序后，溶液A中的溶質有NaCl以及

NaOH和Na₂CO₃

，操作Ⅱ的名稱為

過濾

；
（3）寫出反應（2）、（3）化學方程式

NaCl+NH₃+H₂O+CO₂=NaHCO₃+NH₄Cl

、

2NaHCO₃

△

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

2NaHCO₃

△

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

；
（4）上述生產流程中可循環使用的是

二氧化碳和氨氣

；
[組成確定]從上述制得的純堿產品稱取一定質量樣品，經多次充分加熱后，再稱重，質量無變化；另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO₃，再滴加AgNO₃溶液，有白色沉淀．
（5）由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質

NaCl

（寫化學式）；
[含量測定]
同學們為了測定該純堿樣品的純度（假定只有（5）中的雜質），設計了如下實驗：
（6）從上述制得純堿產品中取24克樣品，完全平均分成兩等份進行甲、乙實驗．
甲組實驗：取其中一份，向其中加入過量的鹽酸，直至樣品中無氣泡冒出．充分加熱蒸發所得物質并干燥、冷卻至室溫后稱量，所得固體質量為12.9g．計算樣品中碳酸鈉的質量分數為

72.3%

（精確到0.1%）；
乙組實驗：取另一份，利用圖所示裝置，測出反應后裝置C增重了3.96g（所加試劑均足量）．實驗結束后，發現乙組測定的碳酸鈉質量分數

偏大

（填“偏大”或“偏小”），其原因是

C中的堿石灰吸收了空氣中的二氧化碳和水蒸氣

．

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科目：初中化學 來源：2012屆北京市朝陽區中考二模化學試卷（帶解析） 題型：推斷題

以下均為初中化學常見物質，由H、C、N、O、S、Na、Ca、Fe等元素中的一種或幾種組成，化學小組做了如下實驗，請回答：
（1）甲組同學實驗中觀察到溶液由無色變為淺綠色，則發生反應的方程式為
；
（2）乙組同學通過實驗發現五種物質之間的關系如圖所示，“——”兩端的物質在一定條件下可以反應。

若A~E分別屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽中的四種類別，且有黑色固體、白色固體、黃色溶液、大量氣泡等現象產生，則C的化學式為， D與E反應的化學方程式為，A與B反應的化學方程式為。
（3）丙組同學按下圖進行實驗，先關閉彈簧夾K，將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀；再將乙中的液體擠出，打開彈簧夾K，燒杯③中液體倒流入錐形瓶中，且錐形瓶底部溶液由紅色變為無色，無其它明顯現象。請將下表中的試劑補充完整。

	滴管甲	燒杯①	滴管乙	燒杯②	錐形瓶中溶液	燒杯③
試劑	H₂O

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年廣東省廣州市蘿崗區中考一模化學試卷（解析版） 題型：探究題

實驗室有一瓶保管不當的試劑（如圖1），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小欣和小芳同學很感興趣，決定對其成分進行探究。

（1）這瓶試劑可能是什么溶液呢？

（2）根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是（填字母代號）。

A．酸 B．堿 C．鹽

（3）Ⅰ．實驗員說，這瓶試劑可能是NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃，并提示：Na₂CO₃、NaHCO₃的水溶液均顯堿性。

Ⅱ．查閱資料：室溫（20℃）時，四種物質的溶解度的數據如下：

物質	NaCl	NaOH	Na₂CO₃	NaHCO₃
溶解度g	36	109	215	9.6

得出結論：

小欣根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷，這瓶試劑不可能是（填寫物質名稱）。

設計并實驗：

請你設計實驗確定這瓶試劑的名稱，并完成以下實驗報告。

實驗步驟	實驗現象與結論

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科目：初中化學 來源：2012年北京市朝陽區中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

以下均為初中化學常見物質，由H、C、N、O、S、Na、Ca、Fe等元素中的一種或幾種組成，化學小組做了如圖1實驗，請回答：

（1）甲組同學實驗中觀察到溶液由無色變為淺綠色，則發生反應的方程式為；
（2）乙組同學通過實驗發現五種物質之間的關系如圖所示，“--”兩端的物質在一定條件下可以反應．
若A～E分別屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽中的四種類別，且有黑色固體、白色固體、黃色溶液、大量氣泡等現象產生，則C的化學式為，D與E反應的化學方程式為，A與B反應的化學方程式為．
（3）丙組同學按圖2進行實驗，先關閉彈簧夾K，將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀；再將乙中的液體擠出，打開彈簧夾K，燒杯③中液體倒流入錐形瓶中，且錐形瓶底部溶液由紅色變為無色，無其它明顯現象．請將下表中的試劑補充完整．

	滴管甲	燒杯①	滴管乙	燒杯②	錐形瓶中溶液	燒杯③
試劑	H₂O

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