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【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答下列問題。

1)標號為A的儀器名稱是____________

2)用高錳酸鉀制取氧氣,并用向上排空氣法收集。

①寫出反應的化學方程式_______________

②檢驗氧氣收集滿的方法是______________

③若要制取1.6g氧氣,至少需要高錳酸鉀的質量為_________g

3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,并用排水法收集,則組裝制取裝置時.需選擇如圖的ACGHLNO_____________;實驗過程中觀察到導管口有氣泡冒出時不宜立即收集.原因是___________________________

【答案】錐形瓶 將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復燃,說明氧氣已收集滿 15.8 DM 剛開始有氣泡冒出的是裝置中的空氣,要等氣泡均勻冒出是才可以收集

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。

1)標號為A的儀器名稱是錐形瓶。

2)①高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為

②氧氣能支持燃燒,檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復燃,說明氧氣已收集滿。

設至少需要高錳酸鉀的質量為x

故若要制取1.6g氧氣,至少需要高錳酸鉀的質量為15.8g

3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應在常溫下進行,用排水法收集,則組裝制取裝置時,需選擇如圖的ACGHLNODM;實驗過程中觀察到導管口有氣泡冒出時不宜立即收集,原因是剛排出來的是空氣,不是氧氣,如果收集的話會影響氧氣純度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-G是初中常見的7種物質,它們有如下圖所示的轉化關系。已知A是紫黑色固體,DG是單質,EF組成元素相同。

1)寫出下列物質的化學式:A_________B__________E_________ G__________

2)寫出A→B+C+D的文字表述式__________

3D→F屬于____________反應。(選填化合分解

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對KClO3分解反應的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實驗:

編號

KClO3質量/g

催化劑

催化劑質量/g

收集50mLO2所需時間/s

實驗1

5

-

-

171

實驗2

5

MnO2

0.5

49

實驗3

5

Fe2O3

0.5

58

實驗4

5

KCl

0.5

154

(1)設置實驗1的目的是___________________

(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________

(3)寫出KClO3分解的化學方程式:_________________________

(4)由實驗1和實驗4可知,KCl____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗1再繼續收集收集50mLO2,所需時間明顯少于171s,解釋原因:_____________

(5)要比較KClO3分解反應中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時間外,還可以測量相同時間內____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某種手機電路板中含有FeCuAgNi(鎳,銀白色)等金屬,如下是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O,鎳在化合物中常顯+2價。

1)操作的名稱是________

2)溶液A中一定含有的溶質的化學式為________

3CuFeNi在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請將下列物質按照一定的要求由大到小由高到低、由多到少)排列。

1)相對分子質量:①二氧化碳②氫氣③氮氣______________(填序號.下同)

2)每個分子中的原子個數:①水、②氨氣.③氧氣:__________________

3)地殼中元素含量:CaAl.Si_________________

4)氯元素的化合價:Cl2NaClNaClO:_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是空氣中氧氣體積分數測定實驗的兩種裝置圖。甲圖的集氣瓶容積為200mL,預先裝進50mL的水;乙圖是對甲實驗的改進,加熱粗銅絲白磷即被點燃(白磷的燃點為40℃,燃燒產物與紅磷相同)

(1)該實驗中紅磷燃燒的現象____。若用甲圖進行實驗,獲得成功最終集氣瓶中水的體積約為__mL;該實驗還可推知出氮氣性質有____(任寫一點)

(2)集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中所起的作用____(填序號)

A 加快集氣瓶內氣體冷卻 B 液封導氣管末端以防氣體逸出 C 吸收五氧化二磷

(3)與甲比較乙裝置的好處____(寫一點)

白磷燃燒的文字表達式或符號表達式____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用空塑料瓶做簡易凈水器,設計圖如圖。

1)請你幫他繼續設計:把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的①②③位置放置的材料依次是____________________________________________________

2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_________________;活性炭的作用是_________________

3)凈化后是硬水還是軟水,可用_______________來檢驗。

4)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,日常生活可采用_______________;醫療上可采用_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合圖回答問題:

(1)儀器名稱:①_________,②__________

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是_____(選填序號),該反應的化學方程式為_______。用E裝置收集氧氣完畢后,應先____(選填“a從水中取出導氣管”或“b熄滅酒精燈”)。

(3)實驗室制取CO2,反應的化學方程式為_________,為方便控制反應的發生和停止,應選擇的發生裝置是__________(選填序號)。

(4)實驗室制備H2 的原料可用__________和稀鹽酸,該反應的化學方程式為______。為了控制反應的速度和制得較為純凈的氫氣,應選擇的發生和收集裝置的組合是_____

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【題目】ABC是初中化學中常見物質,AB都是純凈物,且兩種物質由相同的元素組成,C為氣體單質,能使帶余燼的木條復燃,它們之間有如圖2-3-7所示的轉化關系(反應條件和部分反應物已略去),請推斷并回答:

1)物質A是(物質名稱):A_____B_____C_____

2)寫出A生產BC的方程式_____

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