【題目】下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是( )
A.除雜的方法 | B.化學(xué)物質(zhì)中的“三” |
除去氧化銅中的碳粉—在空氣中灼燒 除去CO中的CO2—通過(guò)澄清石灰水 CO2中混有CO—點(diǎn)燃 | 三大化石燃料—煤、天然氣。石油 構(gòu)成物質(zhì)的三大粒子—分子、原子、離子 三種黑色氧化物—CuO、MnO2、Fe3O4 |
C.實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng) | D.化學(xué)物質(zhì)與俗名 |
制取氣體—先檢查氣密性 點(diǎn)燃可燃?xì)怏w—先驗(yàn)純 進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖—先用“燈火試驗(yàn)” | 固體二氧化碳—干冰 氧化鈣—生石灰 硫—硫磺 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
A、炭粉在空氣中灼燒可生成CO2,氧化銅在空氣中灼燒無(wú)變化,故在空氣中灼燒可除去氧化銅中的炭粉;澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液,可與CO2反應(yīng),不與CO反應(yīng),但氫氧化鈣微溶于水,不適合用澄清石灰水除去CO中的CO2;CO2既不燃燒也不支持燃燒,CO具有可燃性,但CO2中混有CO時(shí),CO含量少,不能被點(diǎn)燃。選A項(xiàng)內(nèi)容有誤,故A不正確;
B.三大化石燃料為:石油、天然氣、煤;構(gòu)成物質(zhì)的粒子有:分子、原子、離子;氧化物是指由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物。故CuO、MnO2、Fe3O4屬于氧化物,且均為黑色固體。選項(xiàng)內(nèi)容正確,故B正確;
C.制取氣體前,先檢查裝置氣密性;點(diǎn)燃可燃?xì)怏w前,為防止發(fā)生爆炸,先驗(yàn)純;久未開(kāi)啟的菜窖,氧氣濃 度可能較低,先進(jìn)行”燈火試驗(yàn)“。選項(xiàng)內(nèi)容正確,故C正確;
D.固體二氧化碳的俗名為:干冰;氧化鈣的俗名為:生石灰;硫單質(zhì)的俗名為:硫磺。選項(xiàng)內(nèi)容正確,故D正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,圍繞酸堿中和反應(yīng)開(kāi)展探究活動(dòng)。
(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀硫酸加入氫氧化鈉溶液中,并不斷攪拌,沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,但兩者確實(shí)發(fā)生了如下的化學(xué)反應(yīng):H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。
(提出問(wèn)題)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設(shè))甲同學(xué)的猜想如下:
猜想I:只有Na2 SO4; 猜想Ⅱ:有____;
猜想Ⅲ:有Na2SO4和NaOH ; 猜想Ⅳ:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅳ不合理,其理由是____。
(查閱資料)BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓ ,BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)為了驗(yàn)證其余的猜想,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
①取樣滴入石蕊試液 | ②取樣滴入CuSO4溶液 | ③取樣滴入BaCl2溶液 | |
現(xiàn)象 | ____ | ____ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
結(jié)論 | 溶液中含有NaOH | 溶液中含有NaOH | 溶液中含有H2SO4 |
(得出結(jié)論)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為,猜想Ⅲ成立。
(評(píng)價(jià)反思)
(1)寫(xiě)出方案②中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。
(2)方案③不能證明溶液中含有H2SO4,原因是____。
(3)要證明反應(yīng)后的溶液中是否含有H2SO4,可以選擇____(填字母)。
A 酚酞試液 B pH試紙 C CuO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活處處有化學(xué),安全時(shí)刻記心中。下列做法不合理的是()
A. 加油站、加氣站附近嚴(yán)禁煙火
B. 炒菜時(shí)油鍋著火,立即倒水澆滅
C. 冬季燃煤取暖時(shí),保持有效的通風(fēng)
D. 乘坐公共交通工具,嚴(yán)禁攜帶易燃易爆品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組將澄清石灰水和碳酸鉀溶液混合,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到了濾液M,同學(xué)們對(duì)濾液M中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究,探究過(guò)程如下:
(猜想與假設(shè))①含有KOH;②含有_____;
③含有KOH、K2CO3; ④含有KOH、K2CO3和Ca(OH)2。
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))
(1)大家認(rèn)為猜想_____一定不正確,其原因是_____。
(2)甲同學(xué)取濾液M樣品,向其中加入足量的_____,不產(chǎn)生氣泡,則猜想③不正確。
(3)乙同學(xué)依據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記錄如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取一定量濾液M于試管中,加入_____溶液 | _____ | 猜想②成立 |
相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ 。
(交流與反思)
若將濾液M直接倒入下水道,對(duì)環(huán)境造成的影響是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對(duì)①~④所示化學(xué)符號(hào)的意義敘述正確的是( )
①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2
A. ①②④都表示一個(gè)分子
B. ③表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷
C. ④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子
D. ②和③屬于同種元素,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用微粒的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是 ( )
A. 體溫計(jì)量體溫時(shí)水銀柱上升,說(shuō)明微粒的大小隨溫度的升高而增大
B. 成熟的蘋(píng)果會(huì)散發(fā)出香味,說(shuō)明微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)
C. 濕衣服涼在太陽(yáng)底下干得快,說(shuō)明微粒的運(yùn)動(dòng)速度率與溫度有關(guān)
D. 電熱水袋加熱后袋子膨脹,是因?yàn)闊崴鼉?nèi)的微粒間空隙增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用相關(guān)序號(hào)填空。
可選物質(zhì):A 蛋白質(zhì) B 小蘇打 C 鐵粉 D 熟石灰 E 硝酸鉀 F 硫酸銅
(1)治療胃酸過(guò)多________ (2)食品袋中的“雙吸劑”___
(3)牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______(4)能用于改良酸性土壤的是___
(5)能用于配制波爾多液的鹽是____(6)常見(jiàn)的復(fù)合肥是___
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 氣球充入過(guò)量空氣爆炸B. 用糧食釀酒
C. 自來(lái)水通過(guò)蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水D. 干冰升華,形成白霧
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