【題目】(1)用化學符號表示下列微粒
① 2個氫原子___________;
② 3個氧原子構成的臭氧分子___________。
(2)某化學反應的微觀示意圖,如圖所示
① 反應物中表示化合物的化學式是__________,沒有完全反應的物質是________。
② 寫出該反應的化學方程式________________。
③ 反應前后____________元素都以化合態形式存在。
④ 用微粒的知識解釋上述微觀示意圖:______________________ 。
【答案】2HO3CH4氧氣(O2)CH4+2O22H2O+CO2C(碳) H(氫)在化學變化中,分子可分,原子不可分(合理給分)
【解析】(1).元素符號的書寫:一個字母大寫,兩個字母第一個字母大寫,第二個字母小寫。元素符號的前邊加數字表示原子的個數,(2) 單質的化學式的書寫:在元素符號右下角標上一個分子中原子的個數。(3). 化合物的化學式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學式右下角的數字,數字為1時不寫;CH4 (4).由題中信息可知反應后剩余的物質為氧氣(O2) (5). 甲烷和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳和水,反應方程式為CH4+2O22H2O+CO2 (6).元素的游離態是指以單質的形式存在,化合態是指以化合物的形式存在,所以反應前后C(碳) H(氫)元素都以化合態形式存在。 (7). 用微粒的知識解釋上述微觀示意圖:在化學變化中,分子可分,原子不可分(合理給分)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某干燥劑生石灰久置于空氣中,測得其中Ca元素質量分數為60%。說法錯誤的是
A. 此包干燥劑中一定含有CaO
B. 此包干燥劑中加入鹽酸可能會產生氣泡
C. 此包干燥劑的組成可能有3種情況
D. 此包干燥劑可能是Ca(OH)2、CaCO3的混合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體健康離不開鈣元素。下列有關鈣元素的敘述中,不正確的是 。
A. 幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發育不良
B. 成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣
C. 老年人缺鈣會發生骨質疏松,容易骨折
D. 人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是以實驗為基礎的學科,根據實驗一、實驗二回答下列問題:
實驗一:紅磷燃燒后的產物名稱_____________,其狀態為__________________。待紅磷熄滅冷卻后,打開彈簧夾,觀察到集氣瓶內水面上升到_______處,該現象說明氮氣具有的性質是_____________________。
(2)實驗二中有____組對比實驗,其實驗目的是為了探究__________________。
(3)實驗三:依據下圖進行實驗(夾持儀器略去)。
步驟一:通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現象;步驟二:熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現象,b中紅磷燃燒。
Ⅰ.實驗步驟二要控制的實驗條件之一是_______________,該實驗的變量是____________。
Ⅱ.通過實驗步驟一、二對比可以得到的實驗結論是_________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各物質的俗名中,屬于同種物質的是( )
A. 燒堿、火堿、苛性鈉 B. 熟石灰、消石灰、生石灰
C. 金剛石、大理石、石灰石 D. 沼氣、天然氣、煤氣
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