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下圖是某反應的微觀變化過程示意圖,下列分析錯誤的是(  )
A.化學反應前后分子種類有變化
B.示意圖中的各物質都屬于化合物
C.此反應屬于化合反應
D.化學反應的本質是原子的重新組合
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A、反應前后分子構成不同,屬于不能同種物質的分子,因此化學反應前后分子種類有變化;故A正確;
B、圖示的反應中,反應物為一種化合物與一種單質反應,因此各物質都屬于化合物的分析不正確;故B錯誤;
C、反應是由一種化合物與一種單質生成一種化合物的反應,符合化合反應的特點,反應屬于化合反應;故C正確;
D、反應前后原子種類、個數不變,只是原子的結合方式不同,因此化學反應的本質是原子的重新組合;故D正確.
故選B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是某反應的微觀示意圖,下列說法不正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

質量守恒定律對科學發展具有重大意義.
(1)用如圖所示的3個實驗驗證質量守恒定律,其中不能達到實驗目的是
B
B
(填序號),理由是
鹽酸與碳酸鈉反應會生成二氧化碳,裝置沒有密封所以導致天平不能平衡
鹽酸與碳酸鈉反應會生成二氧化碳,裝置沒有密封所以導致天平不能平衡


(2)由質量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是
①②⑤
①②⑤
(填序號).
①原子種類  ②原子數目  ③分子種類  ④分子數目  ⑤元素種類  ⑥物質種類
(3)下圖是某反應的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子).

①反應后方框內應再填入
2
2
個“”微粒.
②請從微觀的角度分析化學變化的實質是
分子的分開原子的重新組合
分子的分開原子的重新組合

(4)在一密閉容器內有4種物質A、B、C、D,它們在一定條件下發生化學反應.其中A、B、C的微觀示意圖和反應前后各物質的質量如下表所示.
物質 A B C D
微觀示意圖
反應前質量/g 100 1 1 46
反應后質量/g 4 89 55 x
①x的值為
0
0

②若D的相對分子質量為46,該反應的化學方程式是
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年四川省成都市第一學期末統一考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題

(6分)質量守恒定律對科學發展具有重大意義。

(1)用如下圖所示的3個實驗驗證質量守恒定律,其中不能達到實驗目的的是_____(填序號),理由是_______________________。

(2)由質量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是   (填序號)。

① 原子種類 ② 原子數目 ③ 分子種類 ④ 分子數目 ⑤ 元素種類 ⑥ 物質種類

(3)下圖是某反應的微觀示意圖(其中“   ”和“   ”分別表示不同的原子)。

① 反應后方框內應再填入   個“”微粒。

② 請從微觀的角度分析化學變化的實質是_______________________________________。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

質量守恒定律對科學發展具有重大意義。

(1)用如下圖所示的3個實驗驗證質量守恒定律,其中不能達到實驗目的的是_____(填序號),理由是_______________________。

 


(2)由質量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是          (填序號)。

①原子種類  ②原子數目  ③分子種類  ④分子數目  ⑤元素種類  ⑥物質種類

(3)下圖是某反應的微觀示意圖(其中“    ” 和  “    ”分別表示不同的原子)。

① 反應后方框內應再填入        個“      ”微粒。

② 請從微觀的角度分析化學變化的實質_________________________________。

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年北京市西城區九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

質量守恒定律對科學發展具有重大意義.
(1)用如圖所示的3個實驗驗證質量守恒定律,其中不能達到實驗目的是    (填序號),理由是   

(2)由質量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是    (填序號).
①原子種類  ②原子數目  ③分子種類  ④分子數目  ⑤元素種類  ⑥物質種類
(3)下圖是某反應的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子).

①反應后方框內應再填入    個“”微粒.
②請從微觀的角度分析化學變化的實質是   
(4)在一密閉容器內有4種物質A、B、C、D,它們在一定條件下發生化學反應.其中A、B、C的微觀示意圖和反應前后各物質的質量如下表所示.
物質ABCD
微觀示意圖
反應前質量/g1001146
反應后質量/g48955x
①x的值為   
②若D的相對分子質量為46,該反應的化學方程式是   

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