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16、用“物理變化、化學變化、物理性質、化學性質”填空.
(1)植物進行光合作用(
化學變化
) (2)鐵鑄成鍋(
物理變化

(3)冰雪消融(
物理變化
)(4)鎂在空氣中燃燒.(
化學變化

(5)鎂是銀白色的固體.(
物理性質
)(6)酒精揮發.(
物理變化

(7)食物腐爛(
化學變化
)(8)銅絲彎曲(
物理變化

(9)鎂燃燒能生成氧化鎂.(
化學性質

(10)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.(
化學性質
分析:變化是一個過程,性質是指物質具有的特性,如果有新的物質生成屬于化學變化,沒有新的物質生成是物理變化.
解答:解:(1)光合作用是指植物吸收氧氣生成二氧化碳,屬于化學變化;
(2)鐵鑄成鍋,鍋也是由鐵制成的,只是形狀發生了變化,沒有新的物質生成;
(3)冰雪消融是指固態的水變成了液態,只是水的狀態發生了改變,屬于物理變化;
(4)鎂在空氣中燃燒,原來是鎂和氧氣,生成物是氧化鎂,所以屬于化學變化;
(5)鎂是銀白色的固體.屬于物質的顏色屬于物理性質;
(6)酒精揮發是指由液態變成氣態,屬于狀態的變化;
(7)食物腐爛再不能吃了,也就是說有新的物質生成,屬于化學變化;
(8)銅絲彎曲,只是物質的形狀發生了變化,屬于物理變化;
(9)鎂燃燒能生成氧化鎂,能怎么樣只是一種性質,煤燃燒屬于化學變化,所以鎂燃燒能生成氧化鎂屬于化學性質;
(10)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,能怎么樣屬于性質,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,屬于化學變化,所以該說法是化學性質
故答案為:(1)化學變化;(2)物理變化;(3)物理變化;(4)化學變化;
(5)物理性質;(6)物理變化;(7)化學變化;(8)物理變化;(9)化學性質;(10)化學性質.
點評:要區別開性質和變化,變化是一個過程,性質是指物質具有的特性,如果有新的物質生成屬于化學變化,沒有新的物質生成是物理變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

26、08年9月27日,太空第一次留下了“中國人的腳印”.我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證.
(1)航天員艙外服除了要隔熱、散熱外,在航天服這個密封的空間中還要有通訊系統、動力系統、輸送養料系統和廢氣處理系統,其中廢氣處理包括兩個步驟:第一步,讓廢氣進入一個裝有木炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了木炭的
吸附
性,發生了
物理變化
(填“物理變化”或“化學變化”);笫二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿,具有相似的化學性質),寫出該反應的化學方程式
CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O

(2)在太空艙里,NiFe2O4可用于促進宇航員呼出的CO2轉化為O2,而自身的質量及化學性質保持不變,你認為NiFe2O4在這一反應中作用是
催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

31、(1)用化學用語表示:2個銅原子
2Cu
,3個鎂離子
3Mg2+
,4個氫氧根離子
4OH--
,保持氮氣的化學性質的最小粒子
N2

(2)請分析下列過程中,哪些屬于物理變化.
①打開石油液化氣,②點燃液化氣,③將水燒開,④淘米、洗菜,⑤將雞蛋浸泡在食醋中,⑥濾出米飯中的米湯,⑦剩飯變餿
屬于物理變化的是(填序號)
①③④⑥(漏選不得分)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?宿遷)根據題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結構示意圖為,若X等于11,則該微粒表示
(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
2N2
2N2

(2)構成物質的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由
離子(或Na+和Cl-
離子(或Na+和Cl-
構成的;水是由
分子
分子
構成的;金(Au)是由
原子
原子
構成的.
(3)有下列物質:CO2、CO、H2、CH4,其中通入紫色石蕊溶液,溶液變紅的是
CO2
CO2
,最理想的燃料是
H2
H2
,屬于有機物的是
CH4
CH4

(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指
元素
元素
(填“元素”或“原子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
骨質疏松
骨質疏松
(填“骨質疏松”或“貧血”).
(5)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質的粗鹽,這種方法屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學”).粗鹽經過
溶解
溶解
、過濾、
蒸發(結晶)
蒸發(結晶)
可得到初步提純,再通過化學方法獲得精鹽.
(6)某同學用提取的精鹽配制100g質量分數為11.7%的氯化鈉溶液,請你參與完成:
①計算:氯化鈉的質量為
11.7
11.7
g,水為
88.3
88.3
g.
②稱量:用托盤天平稱量,氯化鈉應放在
左盤
左盤
(填“左盤”或“右盤”).
③溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規格是
100mL
100mL
(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL).量取液體時,量筒必須放平,視線與液體的
凹液面最低處
凹液面最低處
保持水平.溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是
攪拌(加速溶解)
攪拌(加速溶解)

④反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質質量分數會
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

162、向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液,可以觀察到的現象為
析出沉淀
,說明飽和硫酸銨溶液可使蛋白質的溶解性
變小
(填“變大”或“變小”),此過程叫做蛋白質的“鹽析”為
物理
變化.蛋白質受
或遇到
濃硝酸
重金屬鹽
甲醛
等化學物質,會發生
化學
變化,失去原有的生理功能,此過程叫做蛋白質的“變性”.因此,重金屬鹽、甲醛能使人中毒,若少量的重金屬鹽中毒,可以吞服
蛋白質
來解毒.蛋白質燒焦后有
燒焦羽毛
的氣味,這個性質可以用來鑒別蛋白質,例如,如何區分蠶絲和棉紗線?
將蠶絲和棉紗線分別點燃,有燒焦羽毛氣味的是蠶絲,另一種是棉紗線

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)無色透明的液態水從微觀角度看是由
水分子
水分子
構成的.將液態水加熱變成水蒸氣發生的是
物理
物理
變化(填“物理”或“化學”),而將水通電生成氫氣發生的是
化學
化學
變化(填“物理”或“化學”),這兩個變化的本質區別是
有無新物質生成
有無新物質生成

(2)節約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為.下列有關敘述中不正確的是
D
D

A.生活中養成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業廢水經過處理達標后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農藥、化肥,不會造成水體污染
(3)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是
吸附沉降
吸附沉降

(4)區分軟水和硬水常用的物質是
肥皂水
肥皂水

(5)自來水屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”); 自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子,氯離子的符號是
Cl-
Cl-

(6)某同學在完成電解水實驗時,發現正極產生了10mL氣體,則負極產生的氣體體積是
20mL
20mL
.該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是
質量守恒定律化學反應前后元素種類不變
質量守恒定律化學反應前后元素種類不變

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同步練習冊答案
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