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(2005?煙臺)下列各組稀溶液,僅用同組稀溶液間的相互反應,就可以將其區別開來的是(  )
分析:本題要求不用其他試劑,僅用組內物質反應來區分物質,解答本題時就是利用物質的化學特性來解答,具體的可以首先找出有顏色的,然后兩兩之間反應,或者是找出能其他物質都反應但是現象不同的物質,然后再區別其他物質.
解答:解:A、本組中的溶液都是無色的,且只有鹽酸和碳酸鈉反應,其它均不反應,所以難以區分,故A錯;
B、
  K2CO3  H2SO4   HNO3  BaCl2
K2CO3  -- ↓ 
H2SO4  ↑  -- 無現象  ↓ 
HNO3  ↑   無現象 -- 無現象 
 BaCl2 ↓  ↓  無現象  --
任取一種物質加入其它三種物質中后,各組現象都不相同,可以鑒別,故B正確;
C、HCl和NaCl與硝酸銀反應都生成白色沉淀,現象相同,無法鑒別,故C錯;
D、硫酸銅溶液呈藍色,可以和氫氧化鈉反應,但和其它物質均不反應,故D錯.
故選B.
點評:本題是利用組內物質反應來鑒別物質的題目,在解答這類題時要注意利用物質化學特性來選擇合適的物質進行區分,可以根據物理性質常見都是物質的顏色,然后在讓它們兩兩之間反應最后一一鑒別,即可完成,
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2009年世界氣候大會在丹麥首都哥本哈根舉行.中國承諾:到2020年單位國內生產總值所排放的二氧化碳比2005年下降40%~45%.充分展示了中國謀發展,促合作,負責任的大國形象.
(1)近年來科學家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究:
①將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海.但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度,導致海洋生物死亡.CO2使海水酸度增加的原因是
 
(用化學方程式表示).
②將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷.這個反應的化學方程式是
 

③將工業上產生的CO2進行收集、處理,作工業原料,如用作氨堿法制純堿的原料.CO2與飽和氨鹽水制取碳酸氫鈉的化學方程式是
 
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(2)開發和利用清潔而高效的新能源替代傳統能源:
①氫氣是未來最理想的能源,理想的制氫方法是
 

②開發太陽能、風能、海水熱能等能源.目前,煙臺太陽能熱水器的應用達到總戶數的48%以上;風電裝機容量已達到37.4千瓦,居全省第一;并正在嘗試利用海水熱能來取暖.這些新能源的利用,除了能減少CO2的排放外,還有哪些好處?
 
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(3)節能減排:煙臺萬華集團成功利用秸稈造出板材,它的意義在于
 
.日常生活中你有哪些做法能直接或間接降低碳排放?
 
.請列舉一條)

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科目:初中化學 來源:2007年中考化學模擬試卷(12)(解析版) 題型:填空題

(2005?煙臺)有一均勻的顆粒狀鋅、銅合金Wg.某學生利用如圖所示的裝置,通過測定合金與酸反應產生氫氣的體積來測定合金鋅、銅的質量分數.試回答下列問題(在空格處填寫相應的字母標號):

(1)實驗時應在燒杯中加入,在試管中加入,在廣口瓶中加入.
提供試劑:A.蒸餾水    B.稀硝酸     C.稀硫酸    D.鋅、銅合金
(2)實驗過程中的部分操作如下:
a.讀出量筒內液體的體積   b.依次向燒杯與廣口瓶加入試劑
c.取出試管   d.向試管中加入藥品,置于燒杯中
正確的操作順序是:.
(3)若合金與酸充分反應后,量筒中接收的液體的體積為VL,為求出合金中鋅、銅的質量分數,還缺少的一個數據是.
A.反應前燒杯試劑的體積             B.反應前燒杯中試劑的質量分數
C.實驗廣口瓶中試劑的體積           D.實驗條件下氫氣的密度.

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科目:初中化學 來源:2010年廣東省茂名市高州市中考化學模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

(2005?煙臺)加碘食鹽中碘元素以碘酸根(IO3-)的形式存在.已知在酸性條件下,IO3-離子能跟碘離子(I-)發生反應生成(I2),I2能使淀粉變藍色.現提供下列實際和生活中常見的物質:①碘化鉀溶液(KI=K++I-)②食醋③食糖④白酒⑤淀粉⑥純堿,通過實驗要證明加碘食鹽中存在IO3-離子,必須選用的試劑和物質是( )

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科目:初中化學 來源:2009年中考化學模擬試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

(2005?煙臺)加碘食鹽中碘元素以碘酸根(IO3-)的形式存在.已知在酸性條件下,IO3-離子能跟碘離子(I-)發生反應生成(I2),I2能使淀粉變藍色.現提供下列實際和生活中常見的物質:①碘化鉀溶液(KI=K++I-)②食醋③食糖④白酒⑤淀粉⑥純堿,通過實驗要證明加碘食鹽中存在IO3-離子,必須選用的試劑和物質是( )

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科目:初中化學 來源:2010年廣東省茂名市高州市中考化學模擬試卷(八)(解析版) 題型:選擇題

(2005?煙臺)加碘食鹽中碘元素以碘酸根(IO3-)的形式存在.已知在酸性條件下,IO3-離子能跟碘離子(I-)發生反應生成(I2),I2能使淀粉變藍色.現提供下列實際和生活中常見的物質:①碘化鉀溶液(KI=K++I-)②食醋③食糖④白酒⑤淀粉⑥純堿,通過實驗要證明加碘食鹽中存在IO3-離子,必須選用的試劑和物質是( )

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