分析 (1)據(jù)常用儀器的名稱解答;
(2)根據(jù)使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,進行分析解答即可;
(3)發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件,收集裝置依據(jù)氣體的密度及水溶性;
(4)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水.
解答 解:(1)儀器①的名稱是集氣瓶;
(2)使用酒精燈要注意:“兩查、兩禁、一不可”,絕對禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;用完酒精燈,應用燈帽蓋滅;不可用嘴去吹;
(3)二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應來制取,反應為固液常溫反應,發(fā)生裝置選擇B,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,收集裝置選擇D;
(4)實驗室用石灰水檢驗二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)集氣瓶;(2)絕對禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈;(3)B、D;(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點評 本道題主要考查了實驗室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,發(fā)生裝置主要取決于反應物的狀態(tài)和反應條件,收集裝置主要取決于氣體的密度、溶水性、是否有毒、是否與水反應、是否與空氣中的物質(zhì)反應等.
科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省榮成市等六校八年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
小雨同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作 |
| 實驗結論或總結 | ||
結論 | 總結 | |||
實驗一 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 木條不復燃 | 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是 。 | 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
實驗二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | |||
實驗三 | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 | |||
(1)請你幫小雨同學填寫上表中未填完的空格。
(2)在小雨的探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起的作用是 。
(3)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是: ;
第二方面的實驗是利用“實驗三”完全反應后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結論是: ;
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
鹽酸的質(zhì)量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
剩余的固體/g | 1.4 | m | 0.6 | 0.6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ag | B. | Fe、Zn | C. | Fe、Ag | D. | Ag、Zn、Fe |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾能使硬水轉化為軟水 | |
B. | 電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的 | |
C. | 活性炭能使海水轉化為淡水 | |
D. | 為防止水污染,應禁止使用化肥和農(nóng)藥 |
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