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【題目】請填寫下列空白

(1)指出圖中的錯誤:

(2)2010年4月14日07時49分,青海玉樹發生7.1級地震,震后當地生態環境受到極大破壞,水源受到一定程度的污染.災區人們日常生活用水必須經過一系列的凈化處理后才能使用.

①向水樣中加入明礬,經溶解、靜置、 (填操作名稱),除去不溶性的雜質,然后加入活性碳,利用其 性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.

②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入 進行檢驗,生活中常通過 的方法降低水的硬度.

【答案】(1)①玻璃棒沒有輕靠三層濾紙一側,應該輕靠三層濾紙一側;②濾紙邊緣高于漏斗口,應該是濾紙邊緣低于漏斗口;③漏斗末端尖嘴沒有緊靠燒杯內壁,應該緊靠燒杯內壁.(2)①過濾,吸附;②肥皂水;煮沸;

【解析】(1)據圖可以看出,玻璃棒沒有輕靠三層濾紙一側,應該輕靠三層濾紙一側,濾紙邊緣高于漏斗口,應該是濾紙邊緣低于漏斗口,漏斗末端尖嘴沒有緊靠燒杯內壁,應該緊靠燒杯內壁.

(2)①明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面,形成大顆粒易于沉降,更小的不溶性固體小顆粒可以通過過濾除去;利用活性炭的吸附性能除去水中的色素和異味.故答案為:過濾,吸附;

②使用肥皂水是檢驗硬水和軟水最常用的有效方法,加入肥皂水泡沫少者為硬水;通過加熱煮沸可使水中鈣、鎂離子形成沉淀而降低水的硬度.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質A2和B2的分子,A2和B2發生化學反應生成新物質X,微觀過程如圖所示,下列說法正確的是(

A.該反應為置換反應

B.參加反應的A2與B2分子數之比為3:1

C.物質X含4種元素

D.在反應過程中A2和B2分子保持不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液,為了得到它的溶質質量分數,同學們進行了以下實驗操作:向盛有100g溶質質量分數為25%的氫氧化鈉溶液的燒杯中加入幾滴酚酞溶液,隨后向其中加入100g待測硫酸銅溶液.反應結束后,燒杯中的溶液為無色,并產生了藍色沉淀.求:

(1)判斷此時兩種溶液是否完全反應,并說明理由.

(2)待測溶液的溶質質量分數.

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【題目】新新用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,反應產生的二氧化碳氣體的質量與加入的稀鹽酸的質量關系如圖所示.(提示大理石中的雜質不發生反應.氣體的溶解忽略不計)試計算;

(1)稀鹽酸中溶質的質量分數;

(2)恰好完全反應時所得溶液的質量.

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【題目】通過一學期的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的一些規律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請你結合圖示回答問題:

(1)寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為 ,實驗完畢發現試管已經炸裂,請分析炸裂原因(答一種情況即可):

(2)使用裝置B時,長頸漏斗需伸入液面下,原因是

(3)實驗室制取二氧化碳的反應方程式

(4)實驗室制取并收集二氧化碳的裝置是 (填序號);

A.AC B.AD C.BE D.BD

(5)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實驗室制法的原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)NaCl+H2O+NH3↑,據此設計出的發生裝置是 ,(填裝置代號,下同)收集裝置是 ;若用F裝置進行密封收集氨氣,氣流應從 端(填“a”或“b”)流入氣瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學變化中一定發生改變的是

A原子的種類 B分子的大小

C分子的種類 D分子間的間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于化學反應A+B→C+D的敘述,正確的是

A.該反應一定屬于置換反應或復分解反應

B.A、B的相對分子質量之和,一定等于C、D的相對分子質量之和

C.若C為水,則A、B中至少有一種物質為酸或堿

D.A為酸,則C、D一定有一種物質為鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質中所含的少量雜質,方法正確的是

所含雜質

除雜質的方法

A.二氧化錳

氯化鈉

加水溶解,過濾,蒸發結晶

B.氯化鈉固體

碳酸鈉

加入過量稀鹽酸,蒸發結晶

C.氯化鈣溶液

稀鹽酸

加入過量氫氧化鈣,過濾

D.氫氧化鈉溶液

碳酸鈉

加入適量的石灰水、過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖表示某些物質間轉化關系。A、B為組成元素相同的無色液體,D是大理石的主要成分,C、F、H為氣體,且H有刺激性氣味。

(1)E的化學式為

(2)反應①的化學方程式為 ,其中二氧化錳的作用是

(3)由反應可知,在農業生產中施用銨態氮肥時應注意

(4)自然界中普遍存在著F轉化為C的反應,名稱為 ;工業生產中用F和H合成尿素,同時還生成一個氧化物,則此反應中F和H的質量比為

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