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17.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,以下說法正確的是(  )
A.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.如圖表示的微觀變化過程中共有三種分子
C.分子是化學(xué)變化中最小粒子
D.參加反應(yīng)的“●●”分子與“○○”分子的個數(shù)比為1:3

分析 觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別、分子的種類等;根據(jù)微粒的變化,分析分子、原子的變化和參加反應(yīng)的“●●”分子與“○○”分子的個數(shù)比等.

解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是:

A、根據(jù)圖示可知:該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成,故A錯誤;
B、根據(jù)微粒的構(gòu)成可知,表示的微觀變化過程中共有三種分子,故B正確;
C、由微粒的變化可知,原子是化學(xué)變化中最小粒子,分子可以再分,故C錯誤;
D、由圖示中分子的情況可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì),而生成物是一種化合物,參加反應(yīng)的“●●”分子與“○○”分子的個數(shù)比為1:2,而非1:3.故D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查了分子、原子知識.能利用微粒的觀點(diǎn),從微觀上認(rèn)識分子、原子的區(qū)別與聯(lián)系,了解分子、原子在化學(xué)中變化情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁.結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論不正確的是(  )
A.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中只有乙是單質(zhì)
B.丙是一種有機(jī)物
C.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:1
D.一個丙分子中含有6個原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.現(xiàn)有6.4g未知物和氧氣充分反應(yīng),經(jīng)測定生成4.4g二氧化碳、2.8g一氧化碳和7.2g水,求出該未知分子中所含原子的最簡個數(shù)比1:4:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應(yīng);
(2)常溫下鋁與氧氣反應(yīng):4Al+3O2═2Al2O3、化合反應(yīng);
(3)碳酸鉀溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng):Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH、復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某有機(jī)物與氧氣充分反應(yīng),產(chǎn)物只有二氧化碳和水,則該有機(jī)物一定含有的元素是(  )
A.C、OB.H、OC.C、HD.C、H、O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.綠茶中含有兒茶素(化學(xué)式為 C15H14O6H2O),關(guān)于兒茶素管說法不正確的是(  )
A.兒茶素中含有3種元素
B.兒茶素中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為58.4%
C.兒茶素分子中碳和氫的原子個數(shù)比為15:14
D.兒茶素是一種有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.(1)現(xiàn)有H、O、Na、Mg、P五種元素,請根據(jù)下列要求寫出由所給元素組成的物質(zhì)(寫化學(xué)式):
①屬于金屬氧化物的是Na2O、MgO(寫出兩種即可).
②屬于堿的是NaOH、Mg(OH)2
(2)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
①對于物質(zhì)A而言,點(diǎn)P的含義為在t1℃時,A的溶解度為35g.
②t3℃時,A、B、C三種飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列為A>B>C(A、B、C).
③若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是易溶于水的氣體,則其溶解度曲線是C.
④燒杯中有t2℃時20%的A溶液50g,要將該溶液變?yōu)橥瑴囟认碌娘柡腿芤海辽傩柘驘屑尤階物質(zhì)14克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.用化學(xué)方法可制取純凈的物質(zhì),化學(xué)興趣小組應(yīng)用中和反應(yīng)原理制取氯化鈉固體.
(1)往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液,溶液呈藍(lán)色;
(2)如圖,往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙偻磻?yīng)后的溶液中加入活性炭,充分混合,過濾后得到無色濾液.
①加入活性炭的目的是吸附作用;
②在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流.
(3)用pH試紙測(2)中濾液的酸堿度,其操作方法:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出溶液的pH.
(4)若測得濾液pH為8,繼續(xù)往濾液滴加稍過量的鹽酸,目的是除去氫氧化鈉;蒸發(fā)該濾液以除去過量的鹽酸,該操作利用的鹽酸的性質(zhì)是揮發(fā)性,繼續(xù)蒸發(fā)濾液得到固體的過程中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是攪拌,防止局部過熱造成液滴飛濺.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下表是幾種作物適宜生長的pH范圍:
作物馬鈴薯茶樹水稻
pH4.8~5.55.0~5.56.0~7.08.0~9.0
某地土壤呈堿性,則該地適宜種植的作物是(  )
A.馬鈴薯B.茶樹C.水稻D.

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同步練習(xí)冊答案
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