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11.用量筒量取液體時,某同學操作如下:量筒放平穩,面對刻度,仰視讀數為45mL,倒出一部分液體后,俯視讀數為25mL.這位同學實際倒出液體的體積(  )
A.等于20mLB.大于20mLC.小于20mLD.無法判斷

分析 讀數時,應把量筒放在平整的桌面上,觀察刻度時,視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出所取液體的體積數;否則,讀數會偏高或偏低.

解答 解:仰視液體,看到的讀數偏小,但量取的實際液體偏大,由凹液面的最低處讀數為45ml實際比45ml大,假設為46mL,俯視液體,看到的讀數偏大,但量取的實際體積正好偏小,凹液面的最低處讀數為25ml,實際小于25ml,假設為24mL,所以傾出液體的體積是46mL-24mL=22mL,大于20mL.
故選B.

點評 本題考查量筒的讀數,注意俯視、仰視的誤差分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列對化學實驗的描述,正確的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體
B.電解水時正極產生的氣體具有可燃性
C.點燃可燃性氣體前要檢驗氣體的純度
D.同種元素不能形成不同種單質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關儀器連接的描述錯誤的是(  )
A.長頸漏斗下端玻璃管壓入橡皮塞孔中
B.橡皮塞旋入容器口
C.玻璃管蘸水后旋入橡皮塞孔中
D.玻璃管蘸水后旋入膠皮管

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質中,屬于純凈物的一組是(  )
A.可樂、雪碧B.石墨、液氧C.石油、石灰石D.白糖、加碘食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.寫出下列反應的化學方程式.
①碳在空氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
②水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
③加熱氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
④鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
⑤紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.2006年6月9日~7月9日,世界杯足球賽在德國舉行.當運動員肌肉受傷時,隊醫隨即對準球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷(化學式為C2H5Cl,沸點為12.3℃)進行局部冷凍麻醉處理.下列有關氯乙烷的說法錯誤的是(  )
A.氯乙烷是碳、氫、氯三種元素組成的
B.一個氯乙烷分子是由2個碳原子、5個氫原子和1個氯原子構成的
C.氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質量比為48:10:71
D.1個氯乙烷分子是由2個碳元素、5個氫元素和1個氯元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某中學化學興趣小組按照課本的實驗方法(如圖甲),做木炭與氧化銅反應實驗時,發現很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現,他們決定對這個實驗進行探究和改進. 
【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價,氧的化合價為-2,碳的化合價為+4或-4.
【提出問題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適的反應裝置,使木炭還原氧化銅的實驗現象更明顯?
【猜想與假設】
(1)同學們認為這種暗紅色固體可能是一種氧化物,并猜測它的化學式可能為Cu2O.
(2)同學們還認為,通過改變反應裝置,可以使該實驗現象更加明顯,減少出現暗紅色固體的情況.
【分析與交流】
(1)甲莊子中酒精燈火焰處加有鐵絲網罩,其作用是使火焰集中并提高溫度.
(2)實驗時應注意不能把石灰水變渾濁作為木炭跟氧化銅反應的充分證據,因為試管中還可能發生反應C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2(寫化學方程式).
【實驗與結論】
(1)穩定的高溫是本實驗成功的關鍵因素之一,實驗裝置的氣密性也會影響加熱的效率,同學們決定用乙裝置替代甲裝置進行實驗,他們在檢驗了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱.
(2)待反應結束,先將導管從石灰水中取出,然后關閉止水夾,讓產物自然冷卻.若不關閉止水夾,可能出現的問題是空氣會進入反應后的試管中,使生成的依然灼熱的銅重新被氧化.待產物冷卻后,同學們中雨找到了期待已久的紫紅色銅粉,實驗獲得了圓滿成功.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.化學與人類的生活和社會發展密切相關.
(1)用化學方程式描述下列事實并回答相關問題:
①寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
③“曾青(硫酸銅溶液)得鐵則化為銅”中包含的化學原理是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,此反應的基本類型為置換反應.
④乙炔(C2H2)常用于焊接金屬,寫出乙炔完全燃燒的化學方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
(2)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質量比為14:3.
②NH3燃燒反應的化學方程式如下:aNH3+bO2=cH2O+dN2,則a+b+c+d=15.
(3)下列三種金屬被發現、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁.金屬大規模被使用的先后順序跟(選填字母)C 關系最大;
A.地殼中金屬元素的含量      B.金屬的導電性        C.金屬的活動性
(4)香煙煙氣中含有多種有害物質,毒副作用大的有一氧化碳、尼古丁和焦油,隨手丟棄的煙頭還容易引發火災,在火災中煙頭所起的作用是(選填字母)C.
A.提供可燃物            B.提供氧氣           C.使可燃物的溫度達到著火點
(5)鋁制品具有耐腐蝕性的原因4Al+3O2=2Al2O3(用方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.回答下列問題:
(1)空氣是人類和其它動物賴以生存的基本物質之一.
①空氣中含量高又可用作保護氣的成分是氮氣;空氣中二氧化碳的含量相對穩定,約占空氣體積的0.03%;
②排放到空氣中的有害物質大致可分為煙塵和氣體兩大類,從世界的范圍看,排放到空氣中的氣體污染較多的是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和臭氧等,這些氣體的主要來自煤(和石油)的燃燒和工廠的廢氣.
(2)已知空氣中氧氣的體積分數為21%,小蘭同學用如圖裝置進行驗證,實驗后發現測得的氧氣體積分數小于$\frac{1}{5}$,請你幫她分析造成這種結果的可能原因(至少答兩點):紅磷不足,裝置氣密性不好(或沒有冷卻至室溫就打開止水夾).

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同步練習冊答案
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