【題目】選擇下列適當的儀器填空(選填序號)：
A．藥匙 B．滴管 C．量筒 D．酒精燈
(1)取用粉末狀藥品______； (2)取用少量液體______；
(3)加熱藥品需用_______； (4)量取一定體積的液體_______。
智趣寒假作業(yè)云南科技出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】地球深處的水處于超臨界狀態(tài)，稱為超臨界水。下圖為某壓強下CaCl2 和NaCl 在超臨界水中的溶解度曲線，該壓強下，下列說法正確是（ ）
A．在超臨界水中，NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度
B．在超臨界水中，2種物質的溶解度都隨溫升高而增大
C．450℃時，NaCl在超臨界水的溶解度為 0.04g
D．450℃時，可得到 0.04%的CaCl2的超臨界水溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖。t1℃時，在兩支試管中分別加入等質量的兩種物質，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃（不考慮溶劑質量變化）。由t1℃到t2℃的過程中，下列說法正確的是
A．甲溶液中溶質的質量分數減小
B．裝有乙物質的試管中剩余的固體增多
C．甲、乙兩種物質的溶解度都增大
D．兩支試管里剩余的固體質量相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某天化學興趣小組聽老師講：“濃硫酸滴在衣服上很快出現洞洞眼眼，還有刺激性氣味產生”。興趣小組結合濃硫酸的性質思考，難道濃硫酸能與碳單質反應？若反應，會生成什么呢？
[查閱資料]：
①SO2能使澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2 + SO2 = CaSO3↓ + H2O ；
②SO2能使品紅溶液褪色，用于檢驗SO2存在；
③SO2能與溴水反應而被吸收 SO2 + Br2 + 2H2O = H2SO4 + 2HBr 。
[提出猜想]：
從物質組成元素看，可能生成H2、CO2、CO、SO2氣體及H2O；
[實驗步驟]：
實驗小組設計了如下步驟：
(1)按上述圖示安裝好儀器；(2)檢查氣密性；(3)加入對應藥品，并將濃H2SO4放入燒杯中；(4)加熱A，加熱H；(5)停止加熱。
[實驗分析]：
(1)B裝置的作用是________________________________________。
(2)C裝置的作用是________________________________________。
(3)D裝置的作用是________________________________________。
(4)E裝置的作用是________________________________________。
[實驗結論]：
(1)B處固體由白色變藍色，說明有_______(填化學式，下同)生成；C處品紅溶液褪色，說明有______生成；F處澄清石灰水變渾濁，說明有______生成；則產生渾濁的化學方程式為________；H、I處無現象，說明無_____________生成。
(2)濃硫酸能與碳單質反應，其化學方程式為____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序．其中不必進行的是（ ）
A．將鐵片放入稀鹽酸 B．將銅片放入稀鹽酸
C．將鐵片放入硝酸銀溶液 D．將銅片放入硝酸銀溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氮氣和氫氣在高溫、高壓和催化劑的作用下,可以合成氨氣。下圖為合成氨工業(yè)的生產流程示意圖。
(1)寫出氮氣和氫氣反應得到氨氣的文字表達式：______________________.在這個變化過程中沒有發(fā)生變化的粒子有___________(填寫其中任意一種即可) 。
(2)將氣體加壓能得到液體的原因,用微粒的觀點解釋為______________________．現實生活中我們發(fā)現水比氣體難以壓縮．原因是_________________________________;
(3)工業(yè)中,將沸點不同的氣體分離開來．常用液化分離法。如，控制溫度在-183℃時,可以將空氣中氮氣與氧氣分離。根據下表中物質的沸點判斷,要將產物氨氣與氮氣,氫氣分離開來,最適宜的溫度應控制在___________℃。此方法的變化本質與氧氣的工業(yè)制法___________(填”相同”或“不相同”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鑒別二氧化碳、氫氣、氧氣、空氣四種氣體，可以選用的最佳方法是（ ）
A．將氣體分別通入水中
B．將燃著的木條分別伸入氣體中
C．分別將帶火星的木條伸入氣體中
D．將氣體分別通入澄清石灰水中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是配制50 g質量分數為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：
（1）上述實驗操作中錯誤的操作是________________，E中的玻璃棒的作用是________________。
（2）本實驗中需要氯化鈉的質量為________ g，需要水的質量為________ g，若在稱量氯化鈉的質量時，放好砝碼和調好游碼后，向左盤上加氯化鈉時，發(fā)現指針偏向分度盤的右邊，接下來應進行的操作是__________________________，D操作中應選用________（填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”）的量筒。
（3）下列實驗操作中會導致氯化鈉溶液溶質質量分數偏低的是________。
A．操作中砝碼和氯化鈉左右盤放錯
B．溶解食鹽的燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．加水溶解過程中有少量水濺出
D．量取水的操作中仰視量筒凹液面最低處讀數
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)用正確的化學符號或名稱表示：
①2個氮原子_________ ②氫氧根_________
③標出過氧化氫中氧元素的化合價______；④2CO2__________________。
(2)用化學式表示下列化學反應的過程，并按要求填空。
①加熱高錳酸鉀___________________________________________；
②鐵絲在氧氣中燃燒______________________________________，燃燒時集氣瓶中盛放少量細沙的原因是_____________________________________________；
③二氧化碳通入澄清石灰水________________________________，現象是__________。
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