探究步驟 | 對實驗的觀察和描述 |
點燃前 | 石蠟放入水中觀察到的現象浮于水面,難溶于水 |
燃著時 | ①燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中, ![]() 如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的 a(選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度最高. ②干冷的燒杯內壁出現水珠現象,澄清的石灰水變渾濁. |
熄滅后 | 吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙.點燃白煙又能重新點燃蠟燭. |
分析 (1)首先了解蠟燭的物理性質;再點燃蠟燭了解火焰各部分的溫度;再用燒杯罩住火焰,并倒過燒杯滴入石灰水,觀察現象了解生成物;熄滅蠟燭后再用火柴點燃白煙.據此排列順序即可;
(2)根據我們觀察到的現象可知:石蠟密度比水小、火焰的外焰溫度高、生成物是水和二氧化碳填寫表格;根據實驗結果寫出結論.
解答 解:(1)首先了解蠟燭的物理性質,切下一塊石蠟,放入水中;再點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出,根據火柴各部分的燃燒情況,了解火焰各部分的溫度;然后在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯,看有無水霧出現;再迅速倒轉燒杯,加入澄清石灰水,振蕩.觀察石灰水的變化;最后熄滅蠟燭,用火柴去點白煙,看白煙是否可燃.故答案為:④①②⑥⑤③;
(2)石蠟浮在水面上,說明石蠟密度比水小;火柴梗的a處最先碳化,說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;干冷的燒杯內壁出現小水珠,澄清石灰水變渾濁,說明生成物是水和二氧化碳.具體實驗現象即其結論如下表
探究步驟 | 對實驗的觀察和描述 |
點燃前 | 浮于水面,難溶于水 |
燃著時 | ①a;最高. ②水珠;變渾濁. |
熄滅后 | 重新點燃蠟燭 |
探究步驟 | 對實驗的觀察和描述 |
點燃前 | 浮于水面,難溶于水 |
燃著時 | ①a;最高. ②水珠;變渾濁. |
熄滅后 | 重新點燃蠟燭 |
點評 本題考查蠟燭燃燒的探究過程,即培養了學生的動手能力,又訓練了學生的動腦能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2>Fe3+>I2>SO2 | B. | Cl2>I2>Fe3+>SO2 | C. | Cl2>Fe3+>SO2>I2 | D. | Fe3+>I2>Cl2>SO2 |
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