下圖表示某些物質間轉化關系。B、C、D、F、W均為氧化物，C和F組成相同，W和D組成也相同，W有消毒作用；X、Y、G均為單質，E是有機物(部分反應條件或某些反應產物未注明)。回答問題：
(1)化學式：A________、W________。
(2)區分C、F的一種試劑名稱為：_______。
(3)物質B在反應③中的作用是_______
(4)反應②的化學方程式：_____________。
(5)工業上可用C和NH3合成尿素【CO(NH2)2】 ，反應中C和NH3的質量比為________。
Cu2(OH) 2CO3 H2O2 澄清石灰水或Ca(OH)2溶液 加快反應的速度(催化作用或催化劑或催化) 2H2O2H2↑+O2↑ 22:17 【解析】本題為框圖式推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，直接得出結論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其它結論。 根據題目給出的流程圖和信息：W和D組成相同，W有消毒作用，W是過氧化氫，D是水； B、C、D均為氧化物，堿式...
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中化學 來源：2018年廣州市荔灣區中考化學一模八校聯考試卷 題型：單選題
下列關于氧氣的說法中錯誤的是( )
A. 工業上可采用分離液態空氣法制取氧氣
B. 氧氣支持燃燒，是一種高能清潔燃料
C. 電解水時電源負極產生的氣體可以燃燒，產生淡藍色火焰
D. 夏天魚池內開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少
B 【解析】A、工業上可采用分離液態空氣法制取氧氣，利用的是液態氮和液態氧沸點的不同，故選項說法正確；B、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能作高能清潔燃料，故選項說法錯誤；C、電解水時電源負極產生氫氣可以燃燒，產生淡藍色火焰，故選項說法正確；D、夏天魚池內開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少，故選項說法正確。故選B。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：安徽省滁州市定遠育才學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題
小明同學在實驗室中測定某未知溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上進行測定，你認為小明同學這樣測得的結果與該溶液的實際pH比較
A. 偏低 B. 偏高 C. 不變 D. 無法判定
B 【解析】小明同學在測量溶液PH時先用蒸餾水將pH試紙潤濕時，再滴加待測液會使溶液溶質質量分數減小，對于稀硫酸來說會使其變稀，酸性減弱PH變大．故選：B．查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：上海市奉賢區2018屆九年級二模化學試卷 題型：單選題
關于水的凈化的說法，錯誤的是
A. 水體具有一定的自凈能力 B. 活性炭可除去水中的異味
C. 氯氣可作自來水生產的消毒劑 D. 過濾可除去水中所有的雜質
D 【解析】A、水體具有一定的自凈能力，當人類向水體中過量排放污染物及有害物質時，水體會永久性地喪失自凈能力而發生水污染現象，正確；B、活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，正確；C、氯氣能夠殺死水中的微生物，可作自來水生產的消毒劑，正確；D、過濾適用于不溶于水的固體和液體，只能除去不溶性雜質，不能除去可溶性雜質，錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：上海市奉賢區2018屆九年級二模化學試卷 題型：單選題
下列飲品中屬于溶液的是
A. 酸奶 B. 可樂 C. 冰水 D. 豆漿
B 【解析】A、酸奶不均一、不穩定，屬于乳濁液，錯誤；B、可樂屬于均一、穩定的混合物，屬于溶液，正確；C、冰水屬于純凈物，溶液必須屬于混合物，錯誤；D、豆漿不均一、不穩定，屬于懸濁液，錯誤；故選B。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省鎮江市華陽片2018學年九年級下學期學情調查化學試卷 題型：填空題
堿式硫酸鐵（Fex(OH)y(SO4)z）可做凈水劑、顏料和藥物，某興趣小組利用硫酸廠的燒渣（主要成分為：鐵的氧化物、少量FeS及SiO2），在實驗室制備堿式硫酸鐵，主要流程如下：
（1）操作Ⅰ中所用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、____。
（2）煅燒時產生的SO2可選用石灰乳而不用澄清石灰水吸收的原因是_______。
（3）酸溶時加入的試劑a是_____（填序號）。
a.H2SO4 b.HCl c.HNO3
（4）反應Ⅰ中加雙氧水的目的是為了將酸性FeSO4溶液氧化為Fe2(SO4)3，反應的化學方程式為_____________。
玻璃棒 引流 石灰乳中含有氫氧化鈣較多，澄清石灰水濃度較小，吸收效果不好（意思接近即可） 2FeSO4+H2SO4+H2O2= Fe2(SO4)3+2H2O 【解析】（1）操作Ⅰ是過濾，過濾中所用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒起引流作用。（2）石灰乳中含有氫氧化鈣較多，澄清石灰水濃度較小，含有氫氧化鈣少，吸收效果不好。（3）因為制備堿式硫酸鐵，故試劑a是硫酸，故選a。（4）根據質...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省鎮江市華陽片2018學年九年級下學期學情調查化學試卷 題型：單選題
NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如圖．下列說法錯誤的是( )
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度S/g | NH4Cl | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 60.2 |
Na2SO4 | 9.6 | 20.2 | 40.8 | 48.4 | 47.5 | 47.0 |
A. 乙為NH4Cl
B. t3應介于40℃﹣50℃
C. 55℃時，分別將兩飽和溶液蒸發等質量的水，得到固體質量甲＞乙
D. 等質量的甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1，析出的晶體質量相等
C 【解析】A、通過分析表中的數據可知，氯化銨的溶解度隨溫度的升高逐漸增大，所以乙為氯化銨，正確；B、通過分析表中的數據可知，甲的溶解度在t2℃時，溶解度達到最大，在t3℃時，甲、乙的溶解度相等，所以t3℃應介于40℃-50℃，正確；C、55℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度，所以分別將兩飽和溶液蒸發等質量的水，得到固體質量甲＜乙，錯誤； D、t3℃、t1℃甲、乙的溶解度相等，所以等質量的...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：北京市石景山區2018屆初三一模化學試卷 題型：科學探究題
碘化鉀(KI)保存不當會變質。實驗小組進行以下實驗探究KI變質的因素。
【提出問題】 KI變質的條件是什么？
【查閱資料】
① KI為白色粉末，暴露在空氣中或久置會被氧化為碘(I2)而泛黃變質。
② 碘水中含較多KI時，滴加淀粉溶液顯紫色或藍紫色
【進行實驗】分別取適量KI于燃燒匙中，再分別放入盛有不同物質的集氣瓶中，塞緊膠塞，若干天后觀察。
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | 實驗4 |
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固體變潮、表面變微黃 | 固體無明顯現象 | 固體變潮、無其他明顯現象 | 固體變潮、表面變黃 |
繼續實驗：取實驗1中少量微黃固體溶解，加入淀粉溶液，溶液變紫色。
取實驗4中少量黃色固體溶解，加入淀粉溶液，溶液變紫色。
【解釋與結論】
(1)實驗3的目的是_______。
(2)對比實驗_______，可以得出KI變質一定與水有關。
(3)從上述實驗可推知，KI變質的條件是_______。
【提出問題2】CO2的作用是什么？
【進行實驗】分別取10 mL同濃度的KI溶液于3支試管中，再向試管2中通入CO2，向試管3中滴加幾滴鹽酸；分別測溶液的pH；幾分鐘后，觀察溶液的顏色；再向試管中滴入淀粉溶液，觀察溶液的顏色。實驗現象記錄如下：
試管序號 | 1 | 2 | 3 |
溶液pH | pH=8.5 | pH=6.5 | pH=4.5 |
溶液顏色 | 無色 | 淺黃色 | 黃色 |
滴加淀粉溶液后的顏色 | 無色 | 紫色 | 深紫色 |
較長時間后，觀察到試管1中溶液變為紫色。
【解釋與結論】
(4)試管1實驗的目的是_______。
(5)CO2在KI變質過程中的作用是_______。
【反思與評價】
(6)探究KI變質條件時，同學們排除了氮氣和稀有氣體的影響，其原因是______。
證明有 H2O和 CO2 無O2的條件下，碘化鉀是否變質 2和4 H2O 和O2同時存在 和試管2、3做對比 提供酸性環境，加快碘化鉀變質 氮氣和稀有氣體化學性質穩定 【解析】(1)實驗3中KI在有 H2O和 CO2 無O2的條件下，出現變潮、無其他明顯現象，目的是有 H2O和 CO2 無O2的條件下，碘化鉀是否變質；(2)分析四個實驗：由實驗2和實驗4可知KI變質一定與水有關；(3) 分析...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：上海市閔行區2018屆初三二模化學試卷word版含答案 題型：單選題
屬于乳濁液的是
A. 牛奶 B. 泥水 C. 石灰乳 D. 石灰水
A 【解析】溶液是均一穩定的混合物，在溶液中物質以分子或離子等微觀粒子的的形式相互混合，因沒有阻擋光線的微粒，所以溶液都是澄清透明的。以油滴分散在水里形成的混合物叫乳濁液；以固體顆粒彌漫在水里形成的混合物叫懸濁液。A. 牛奶是乳濁液； B. 泥水是懸濁液； C. 石灰乳是懸濁液； D. 石灰水是溶液。故選A。查看答案和解析>>
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