某同學的實驗記錄有如下數據．其中不合理的是（　�。�

A．用pH試紙測得某溶液的pH是8.1

B．用托盤天平稱得5.4g的NaCl

C．用量筒量取7.4ml的鹽酸

D．測得某生理食鹽水中溶質的質量分數為0.9%

A、因使用PH試紙測定PH值時采用的標準比色卡對照的讀數是整數值，則利用pH試紙得到的溶液的pH為8是合理的，但為8.1時是不合理的，故A正確；
B、因利用托盤天平稱量固體質量只能讀到小數點后一位數，則稱得5.4g的NaCl是合理的，故B錯誤；
C、因用量筒量取液體的體積只能讀到小數點后一位數，則量取7.4ml的鹽酸是合理的，故C錯誤；
D、若溶質的質量較小，某生理食鹽水中溶質的質量分數為0.9%是能得到的，則D項是合理的，故D錯誤．
故選A．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有如圖實驗裝置：

（1）寫出用字母標出的儀器的名稱：
（2）⑤處的作用是

除去未反應的CO，以免污染空氣

；
（3）③處的實驗現象是

黑色粉末逐漸變紅

；
（4）寫出①中發生的反應的化學方程式

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

；
（5）若某個同學利用該裝置進行實驗時，沒有用②裝置（硬質玻璃管+木炭），發現氧化銅粉末變紅，澄清石灰水變渾濁，⑤處氣體可點燃，則①裝置中的固體物質除大理石外，還有可能加入了

鋅或鐵或鎂或鋁等

；
（6）若用原實驗裝置測定某不純的氧化銅樣品中含銅的質量分數．（雜質不參加反應）．硬質玻璃管的質量為a，充分反應記錄其他實驗數據如下．

	反應前	充分反應后
硬質玻璃管③+樣品的質量	M_l	M₂

根據以上數據，寫出求解樣品中銅的質量分數的表達式．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

有如圖實驗裝置：

（1）寫出用字母標出的儀器的名稱：
（2）⑤處的作用是；
（3）③處的實驗現象是；
（4）寫出①中發生的反應的化學方程式；
（5）若某個同學利用該裝置進行實驗時，沒有用②裝置（硬質玻璃管+木炭），發現氧化銅粉末變紅，澄清石灰水變渾濁，⑤處氣體可點燃，則①裝置中的固體物質除大理石外，還有可能加入了；
（6）若用原實驗裝置測定某不純的氧化銅樣品中含銅的質量分數．（雜質不參加反應）．硬質玻璃管的質量為a，充分反應記錄其他實驗數據如下．
反應前充分反應后
　硬質玻璃管③+樣品的質量　M_l 　　M₂
根據以上數據，寫出求解樣品中銅的質量分數的表達式．

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科目：初中化學 來源：2002年第十二屆“天原杯”全國初中學生化學素質和實驗能力競賽（海南賽區）初賽試卷（解析版） 題型：解答題

有如圖實驗裝置：

（1）寫出用字母標出的儀器的名稱：
（2）⑤處的作用是______；
（3）③處的實驗現象是______；
（4）寫出①中發生的反應的化學方程式______；
（5）若某個同學利用該裝置進行實驗時，沒有用②裝置（硬質玻璃管+木炭），發現氧化銅粉末變紅，澄清石灰水變渾濁，⑤處氣體可點燃，則①裝置中的固體物質除大理石外，還有可能加入了______；
（6）若用原實驗裝置測定某不純的氧化銅樣品中含銅的質量分數．（雜質不參加反應）．硬質玻璃管的質量為a，充分反應記錄其他實驗數據如下．

	反應前	充分反應后
硬質玻璃管③+樣品的質量	M_l	M₂

根據以上數據，寫出求解樣品中銅的質量分數的表達式．

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練習冊

高中

初中

小學

	反應前	充分反應后
硬質玻璃管③+樣品的質量	M_l	M₂