【題目】三甲基一氯硅[（CH3）3SiCl]是一種生產有機硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至發生爆炸，與水接觸可生成鹽酸．下列有關說法錯誤的是（ ）
A．三甲基一氯硅屬于有機物
B．三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯四種原子構成
C．保存三甲基一氯硅時應密封防水
D．三甲基一氯硅溶于水，所得溶液的pH小于7
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【題目】自來水凈水過程的主要操作流程如圖：
（1）加絮凝劑的目的是 。
（2） 操作X的名稱是______________，該操作中用到的玻璃儀器有：燒杯，玻璃棒，______。
（3）家庭生活中可以用_________檢驗軟水和硬水。
（4）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識，請你舉一例節約用水的做法：______________________________。
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【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
（1）圖1中反應的化學方程式是 ，該實驗說明水是由 組成的；通電一段時間后，正極端玻璃管產生的氣體體積為10ml,則負極端玻璃管所收集的氣體體積約為 。
（2）某同學自制如圖2所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 、 。
（3）圖3中，自來水廠使用的凈水方法有 （選填序號）。
A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附
（4）若要檢驗本地區的自來水是否為硬水，常選用的物質是 。
（5）自來水生產過程中先除去水中不溶性雜質，再進行消毒。X是一種常見的自來水消毒劑，工業上制取X的化學方程式為： Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學式是
（6）愛護水資源從我做起，下列做法可行的有 （請選填字母序號）。
A．洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．將生活廢水排入河流 D．合理使用化肥和農藥
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【題目】以下是實驗室常用部分儀器：
（1）指出圖中儀器的名稱：② ；
（2）小李同學選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的 （填序號）；該發生裝置檢查氣密性的方法是：把導管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導管口有 ，則說明該裝置不漏氣．
（3）小張同學正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗滿方法是 ．
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【題目】小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設計并完成了下表所示的探究實驗：
請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格．
【評價與反思】小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”，她應補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．這兩個方面的實驗操作分別是： ．
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【題目】請你根據下圖回答下列問題：
A B C D E F
（1）某同學稱取了15g高錳酸鉀粉末，欲用裝置F收集并測量產生氧氣的體積，請選擇發生裝置 (填儀器編號)與F裝置的接口代號正確連接：發生裝置接口( )接( )，( )接 (填儀器名稱)。發生裝置中反應的符號表達式為： ；
（2）常溫下，用鋅粒和稀硫酸(液態)反應制取氫氣，可選用的制取裝置是 (填儀器編號)，該裝置雖操作簡便，但無法控制產生氫氣的速率。可選擇圖中 (填序號)裝置來取代裝置中的單孔塞，以達到控制產生氫氣速率的目的。
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【題目】（1）一個五氧化二磷分子中所含有的質子數與 個氨氣(NH3)分子中電子數相同；
（2）已知M2﹣核外有x個電子，其相對原子質量為
，則該粒子含有的中子數為 ；
（3）A原子的核電荷數為m，已知A2﹣和B3+具有相同的電子層結構，則B原子核中的質子數為 ；
（4）甲原子與乙原子的質量比為a：b，乙原子的質量是碳12原子質量的5倍。則甲原子的相對原子質量為 。
（5）X、Y兩元素原子的相對原子質量分別為m和n，化合價分別為+a和﹣b，則由這兩種元素組成的化合物中X元素和Y元素的質量比為 。
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【題目】化學上常用元素符號左下角的數字表示原子的質子數，左上角的數字表示原子的中子數與質子數之和，如136C表示核內有6個質子和7個中子的碳原子。下列關于13153I和12753I的說法錯誤的是
A．各一個原子相比較，質子數相同
B．各一個原子相比較，中子數相同
C．各一個原子相比較，核外電子數相同
D．屬于同種元素
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【題目】向一定質量的硫酸銅溶液中加入不同質量的鐵粉所呈現的信息如下表：
Fe質量/g | 5.6 | 11.2 | 16.8 | 22.4[ | 28 |
Cu質量/g | 6.4 | 12.8 | 19.2 | 22.4 | 22.4 |
根據信息，下圖所示關系正確的是
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