小明用一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗蠟燭燃燒有水生成時,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑，他的下列做法不正確的是（ ）
A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．認(rèn)為與本次實驗無關(guān)，不予理睬
C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分
D．向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列物質(zhì)在純氧中燃燒，主要現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）
A、硫燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 B、甲烷燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰
C、一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰 D、氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)托盤天平的使用的說法不正確的是
A．稱取3.2g食鹽發(fā)現(xiàn)天平左盤向下傾斜時，應(yīng)減少食鹽
B．稱取2.5 g 某固體藥品發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)時，應(yīng)減少砝碼
C．稱某小燒杯的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)時，應(yīng)添加砝碼
D．在添加砝碼時，應(yīng)先加質(zhì)量大的砝碼，后添加質(zhì)量小的砝碼
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
觀察變化時要對物質(zhì)在變化前、 和 的現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)地、細(xì)致地觀察和描述，經(jīng)過比較和分析等思考過程，得出可靠的結(jié)論。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)
屬于科學(xué)探究中的（ ）
A．觀察 B．實驗 C．假設(shè) D．做結(jié)論
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
碳的單質(zhì)有 、 
和 等，其中 是天然存在的最硬的物質(zhì)， 是最軟的礦物之一，金剛石和石墨物理性質(zhì)的差異是因為
。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
A．CaCO3
CaO+CO2↑ B．NH4HCO3
H2O+NH3↑+CO2↑
C．2CO+O2
2CO2 D．CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
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