【題目】以下為實驗室制取氧氣的裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集一瓶氧氣,所需的裝置組合是_____填字母
,制取氧氣的化學方程式是_____。
(3)若用BF組合制取并收集一瓶氧氣,實驗開始前檢查裝置氣密性的方法是_____;從實驗安全的角度考慮,需要注意的一項操作是_____。
【答案】長頸漏斗 鐵架臺 或CF
連接好儀器,把導管的一端放入水中,用手緊握試管,水中的導管口有氣泡冒出,則裝置的氣密性良好 要先給試管預熱,然后再集中到藥品部位下面加熱。
【解析】
(1)a是長頸漏斗;b是鐵架臺;
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集一瓶氧氣,屬于固、液常溫型,適合用裝置C作發生裝置;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可用裝置D或F收集;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:;
(3)若用BF組合制取并收集一瓶氧氣,實驗開始前檢查裝置氣密性的方法是:連接好儀器,把導管的一端放入水中,用手緊握試管,水中的導管口有氣泡冒出,則裝置的氣密性良好;從實驗安全的角度考慮,需要注意的一項操作是:要先給試管預熱,然后再集中到藥品部位下面加熱。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)甲烷氣體_____________;
(2)3個鐵離子_____________;
(3)2個硫酸根離子_____________;
(4)標出二氧化硫中硫元素的化合價____________;
(5)保持氨氣化學性質的最小微粒____________;
(6)2個氫氣分子_____________。
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【題目】下列四種粒子的結構示意圖中,說法正確的是()
A.它們表示四種不同的元素
B.①在化學變化時易失兩個電子
C.①③④表示的元素都是非金屬元素
D.③④表示的是陽離子
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【題目】如圖是某實驗的裝置圖。請回答:
(1)該裝置用于_______。
(2)檢查此裝置氣密性的方法是_______。
(3)在集氣瓶內加入少量水,將水面上方空間分為5等份,做好記號。點燃紅磷后,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞,觀察到的現象是_______。
(4)待_______時,打開彈簧夾,這時觀察到的現象是_______。
(5)該實驗得出的結論是_______。
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【題目】近年來市場流行一種水素杯,也叫富氫水杯即水中含有高濃度氫氣
,宣稱富含氫氣的水對人體有諸多好處。水素杯的工作原理是電解水。
(1)水素杯通電時,與電源正極相連的一端產生的氣體是_____,生成氫氣和氧氣的體積比約為_____。
(2)水素杯在使用過程中也會存在隱患,比如杯中使用自來水時,電解過程中可能產生有害物質,有關反應的化學方程式_____↑。
(3)很多人對富氫水杯是否真的“富氫”提出了質疑,他們的理論依據是_____。
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【題目】請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題:(F中盛放的液體是濃硫酸,濃硫酸具有強吸水性,可用于干燥氣體)
(1)指出標號儀器的名稱:①__________;②_________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為__________,應選擇的發生裝置是______(填字母),若需收集一瓶氧氣用于蠟燭燃燒后產物的檢驗,應選擇的收集裝置是_______(填字母)。
(3)若用裝置J制取氧氣并測定生成的氧氣體積,此裝置中反應的符號表達式為_________,MnO2在此反應前后________不發生改變。植物油上方原有的空氣對氧氣的測定結果_______(填“有”或“無”)明顯影響。
(4)實驗室制取二氧化碳的符號表達式為______,如果用F裝置干燥二氧化碳,氣體應該從_______導管(填“左”或“右”)進入,另一端導管再連接D裝置即可。
(5)I裝置是一種操作簡便的氣體發生裝置,該裝置較B裝置的顯著優點是________。使用I裝置制取二氧化碳氣體,應先進行________,后加入藥品,固體大理石應放置在________處(填“A多孔隔板上方”或“B多孔隔板下方”);一段時間后,需停止反應,其操作是_______。反應一段時間后,若J中發生裝置內有大量氣泡,但收集裝置內檢測不到CO2,可能的原因是_________。
(6)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中發生的反應的符號表達式為__________;H中噴有紫色石蕊試液的紙花顯______色,寫出紙花變色的符號表達式______。
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【題目】氣體的制備離不開下列儀器。請回答相關問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀為原料來制取并收集一瓶較純凈的氧氣,發生反應的符號表達式為_____,選用的儀器的組合為_____(填寫儀器序號)。 在操作過程中,為防止高錳酸鉀粉末進入導管應_____; 用排水法收集氧氣時,當觀察到_____時,說明氧氣已經收集滿了。
(3)氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,請寫出一個有氧氣參加的化學反應的符號表達式_____。
(4)已知甲烷極難溶于水,密度小于空氣。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷。實驗室_____(填“能”或“不能”)用(2)中儀器組合來制取并收集。
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【題目】金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強度高等性能,鈦合金廣泛用于航空、航天工業及化學工業。工業上以鈦鐵礦(主要成分FeTiO3,鈦酸亞鐵)為主要原料冶煉金屬鈦,同時得到重要的化工原料甲醇(CH3OH)。生產的工藝流程圖如下(部分產物略去):
(1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價為_______________。
(2)①中反應為:2FeTiO3+6C+7X2FeCl3+2TiCl4+6CO,則X的化學式為_______。
(3)③所屬的基本反應類型為_______________。
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【題目】白色固體A與黑色固體粉末B混合加熱生成白色固體C與無色氣體D,另一淡黃色固體E在無色氣體D中點燃產生明亮的藍紫色火焰并生成有刺激性氣味的氣體F。
(1)請寫出A、B、C、D、E、F的名稱:A_________;B_________;C_________ ;D_________; E_________;F_________。
(2)寫出題中有關的文字表達式:____________________;___________________。
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