【題目】（1）用化學式表示：海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的_____蒸發，得到含有較多雜質的_____。
（2）鈦被譽為“未來金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3，鈦的元素符號是_____。
（3）冶煉金屬鈦時，將鈦鐵礦石轉化為TiCl4，TiCl4再與Mg在一定條件下反應生成鈦和MgCl2，請寫出后一步反應的化學方程式：_____。
全能練考卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】20℃時，將等質量的a、b兩種固體，分別加入到盛有lO0g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖甲，升溫到50℃時，現象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法正確的是
A．圖丙中M表示b的溶解度曲線
B．圖甲溶液中溶質的質量分數a大于b
C．圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液
D．30℃時a、b溶液溶質質量分數不相等
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【題目】下圖是對實驗繪制的相關變化的圖形，其中實驗結果與圖形對應準確的是
A.
向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液至過量
B.
向硫酸中加水，溶液pH的變化
C.
向飽和食鹽水中不斷加水，溶液中溶質的質量變化
D.
向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉，溶液的質量變化
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【題目】如圖為“領取獎杯游戲”的物質階梯。當階梯上相鄰的物質之間能發生反應，方可向上攀登。例如，攀登階梯甲能領取獎杯。
（1）認識階梯甲。
①階梯上的5種物質中，屬于氧化物的是 __________，俗稱純堿的是 _________。
②攀登過程中，Ca（OH）2與Na2CO3發生反應的化學方程式為:_______________。
（2）搭建階梯乙。請你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質，寫在圖中相應的臺階上，能領取獎杯。從上到下依次所填物質是________________。
（3）共享物質、重塑階梯。階梯乙搭建完成后，若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質進 行互換，也均能領取獎杯，則這兩種物質是 _______（任寫一組即可）。
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【題目】化學就在我們身邊，請用所學的化學知識填空。
（1）從H、O、C、Cl、Ca五種元素中，選擇適當的元素組成符合下列要求的物質，并用化學式填空（每空只填一種物質）。
①相對分子質量最小的氧化物是_______；
②農業上用來降低土壤酸性的_________；
③可用于金屬表面除銹的是____________；
④廚房用的酸性調味品是____________。
（2）以下是日常生活中常用各種清洗劑
名稱 | 洗滌靈 | 潔廁靈 | 爐具清潔劑 | 活氧彩漂 | 污漬爆炸鹽 |
產品樣式 |
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有效成分或功能 | 清洗油污 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 | 過氧化氫 | 過碳酸鈉 |
①使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因為它具有__________功能。
②清除以下物質，可使用爐具清潔劑的是______________（填字母序號）。
A鐵銹 B油污 C水垢
③“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，此反應體現了如圖中______________（選填①②③④)性質關系。
④將潔廁靈加入滴有酚酞的爐具清潔劑中，若反應后溶液呈紅色，則反應后溶液中的溶質是（酚酞除外）_____________________。
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【題目】用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質的實驗。已知：白磷的著火點為40℃，實驗時打開導管中的開關。
步驟 | （實驗1）研究燃燒條件 | （實驗2）研究氧氣性質 |
Ⅰ | 燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞 | 燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞 |
Ⅱ | 推入適量H2O2溶液 | 推入適量H2O2溶液 |
（1）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，燃燒匙中白磷不燃燒的原因是_____； 燒杯中白磷未燃燒的原因是_____； 推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現象是_____。
（2）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質是_____；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的溶液_____（填“能”或“否”）流入集氣瓶。
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【題目】某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進行了下圖實驗，已知溶液甲呈藍色。
(1)向固體乙上滴加鹽酸時____________(填“有”或“沒有”)氣泡產生。
(2)溶液甲中一定含有哪些溶質？(寫化學式)__________________
(3)請寫出該實驗過程中所發生反應的化學方程式。______________________
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【題目】如圖是配制100g質量分數為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：試回答：
（1）配制過程中需要用到的玻璃儀器是（廣口瓶除外）：玻璃棒、膠頭滴管、量筒、 _________________ ．
（2）應選擇量筒的量程是______毫升（填50或100），在實驗過程中，某同學用量筒量取水時，用俯視讀數法，則會造成所配溶液溶質質量分數 ______（填偏大或偏小）．
（3）B操作向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，應進行的操作是 _____操作E的作用是 _________________
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【題目】利用坐標系建立物質間的關系是總結化學知識的一種方法。A-M是初中化學常見的九種物質，下圖是根據這九種物質的類別和其中某種元素的化合價構建的它們之間的轉化關系(圖中“→”表示一種物質轉換成另一種物質)，已知A和水反應放出大量的熱。
請回答下列問題:
(1)A的俗名是______________；
(2)H、G均可與M溶液反應，分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應常用于工業除銹，該反應的化學方程式為__________________;
(3)D是由三種元素組成的化合物，在B溶液中加入一定量D溶液，過濾后取濾液，滴入過量M溶液，無明顯現象，則濾液中的溶質是______(寫出所有可能情況，填化學式);
(4)A-H八種物質中能與M溶液反應的物質有________種。
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