【題目】屬于描述化學性質(zhì)的表述是
A.液態(tài)氧氣是淡藍色液體
B.氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學反應
C.水加熱可變成水蒸氣
D.高錳酸鉀是紫黑色固體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】大氣中二氧化碳含量增多導致全球氣候變暖。
(1)自然界CO2的來源途徑有___________________(任寫一點)；
(2) 已知天然氣的主要成分甲烷(CH4)燃燒生成水和CO2，寫出甲烷燃燒的反應方程式__________；
(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向，一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑：________；
(4)下列燃料燃燒不會產(chǎn)生CO2的是_________
A.煤 B.汽油 C.乙醇(C2H5OH) D.氫氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學上把同種元素形成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是
A.金剛石和石墨
B.水和冰
C.生鐵和鋼
D.一氧化碳和二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是
A.用石墨作電極
B.用稀有氣體作電光源
C.用金剛石作鉆頭
D.用氮氣填充在燈泡中作保護氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某班同學對酸、堿之間的反應進行如圖所示實驗。請回答下列問題。
(1)甲同學進行如圖1所示實驗，實驗中反應的化學方程式為____________________。
(2)乙同學用氫氧化鉀溶液和稀硫酸進行實驗，并測得實驗過程中溶液pH變化如圖2所示，則通過膠頭滴管加入的物質(zhì)是______ ，圖中曲線上C點溶液中存在的陽離子是________。
(3)雖然上述兩個反應的反應物不同，但反應的實質(zhì)相同，即________________。
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