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(2011?長寧區(qū)二模)小剛和小潔以“化學反應中,反應物與生成物的質(zhì)量關系”為課題進行科學探究.請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的內(nèi)容.
[提出假設]化學反應中,反應物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量
相等(或不相等)
相等(或不相等)

[設計并進行實驗]小剛設計的實驗裝置和選用的藥品如圖A所示.小潔設計的實驗裝置和選用的藥品如圖B所示.他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察.

[實驗原理]裝置A中發(fā)生的化學反應的方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
;裝置B中發(fā)生的化學反應的方程式是
CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2

[實驗結論]小剛認為:在化學反應中,生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等.
小潔認為:在化學反應中,生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等.
你認為
小潔
小潔
的結論正確,請談談導致另一種結論錯誤的原因:
小剛沒有將生成的二氧化碳氣體計算在內(nèi)
小剛沒有將生成的二氧化碳氣體計算在內(nèi)

[實驗設計修改]請你幫忙完善實驗裝置的設計,使兩位同學都能得出正確的結論.把你的想法記錄在橫線中.(描述的文字不得超過30字)
在裝置A中的錐形瓶口套一塑膠袋,收集產(chǎn)生的氣體一并稱量
在裝置A中的錐形瓶口套一塑膠袋,收集產(chǎn)生的氣體一并稱量
分析:[提出假設]:結合題干中提供的探究過程可假設化學反應中反應物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相或不相等;
[實驗原理]:根據(jù)鹽酸和石灰石反應生成了氯化鈣、水、二氧化碳,氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉進行解答;
[實驗結論]:因為裝置不密閉,所以有氣體跑出質(zhì)量減少,物質(zhì)的總質(zhì)量減小,所以不能用來驗證質(zhì)量守恒;硫酸銅與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,沒有物質(zhì)跑出質(zhì)量不變,能驗證質(zhì)量守恒;
[實驗設計修改]:根據(jù)實驗要求將裝置密閉就可.
解答:解:[提出假設]:結合題干中提供的探究過程可假設化學反應中反應物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等或不相等而后進行分析;
[實驗原理]:鹽酸和石灰石反應生成了氯化鈣、水、二氧化碳,化學反應的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,
化學反應的方程式:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
[實驗結論]:因為小剛裝置不密閉,生成的二氧化碳跑出,質(zhì)量減少,物質(zhì)的總質(zhì)量減小,所以不能用來驗證質(zhì)量守恒;而小潔的實驗中,硫酸銅與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和氫氧化銅,沒有物質(zhì)跑出質(zhì)量不變,能驗證質(zhì)量守恒;
[實驗設計修改]:將小剛的實驗改進:在裝置A中的錐形瓶口套一塑膠袋,收集產(chǎn)生的氣體一并稱量.
故答案為:[提出假設]:相等(或不相等);  
[實驗原理]:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
[實驗結論]:小潔;小剛沒有將生成的二氧化碳氣體計算在內(nèi);
[實驗設計修改]:在裝置A中的錐形瓶口套一塑膠袋,收集產(chǎn)生的氣體一并稱量
點評:在設計驗證質(zhì)量守恒的實驗時要考慮實驗在密閉容器中進行,組裝裝置時注意實驗的準確性和安全性.
練習冊系列答案
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