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右圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。請回答下列問題:

(1)反應①中A物質的作用是         
(2)反應③、④的化學方程式:③                     ;④                      
(3)在日常生活中為防止反應②的發生,可采取的措施是                (寫一點即可);
(1)催化劑或者催化作用
(2)③Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O  ④Fe2O3+3CO △2Fe+3CO2
(3)刷漆、抹油或者做鍍層等

試題分析:(1)由圖可知,A在化學反應前后,保持不變,A是催化劑,反應①中A物質的作用是催化作用;
(2)Z能使澄清石灰水變渾濁,Z是二氧化碳,Y有毒,Y是一氧化碳,X是鐵,E是氧化鐵,B是過氧化氫,C是氧氣,D是水,故反應③、④的化學方程式:③Ca(OH)2 + CO2 =
CaCO3↓ + H2O;④Fe2O3+3CO △2Fe+3CO2
(3)在日常生活中為防止反應②的發生,即防止鐵生銹,可采取的措施是刷漆、抹油或者做鍍層等。
點評:催化劑能改變化學反應的速率,但其化學性質和質量,在化學反應前后保持不變;
物質特有的化學性質和反應現象是推斷物質的重要依據;
書寫化學方程式,要遵循質量守恒定律,注意反應的條件、配平、氣體或沉淀符號等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

有一包白色粉末可能由CaCO3、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一種或幾種組成。把少量該粉末放入足量水中,攪拌、靜置、過濾,得到白色固體和濾液。向所得固體中加入稀硝酸,固體全部溶解并有氣體放出。向所得濾液中加入稀硫酸,有白色沉淀生成。該粉末中肯定沒有的物質是(    )
A.Na2SO4B.CaCO3C.BaCl2D.NaCl

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(3分)如圖是初中科學常見的一些氧化物和單質之間的相互轉化關系。其中單質Ⅰ為紅色固體,氧化物Ⅰ和單質Ⅲ 均為黑色固體,氧化物Ⅲ能使澄清石灰水變渾濁。則:
(1)氧化物Ⅱ除圖中所示的化學性質外,還具有     性,對人體有危害。
(2)其中發生的置換反應的個數是         ,
(3)寫出1個化合反應的方程式                          

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(5分)現有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質,它們有如下所示關系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。

請你根據上述信息,推斷出下列物質并寫出各物質的化學式:
A           、B            、D           、E            、H           

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

有一無色液體A,在通電條件下,可以產生B和H兩種單質氣體。其它關系如圖所示,請完成下列問題。

(1)寫出反應③基本反應類型__________________。
(2)寫出有關物質的化學式: G是_______________。
(3)寫出F的一種用途_________________________________________。
(4)寫出反應④的化學方程式_________________________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

工業上用CaSO4、NH3、CO2制備硫酸銨晶體(NH4)2SO4,過程如下圖所示。

(1)硫酸銨在農業生產上的一種用途是______,它屬于     (填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(2)操作①中需要使用的玻璃儀器有     ;從濾液中得到硫酸銨晶體,正確操作順序是
         →     (填序號)。
a.過濾          b.加熱濃縮          c.冷卻結晶  
(3)用CaSO4、NH3、CO2制備硫酸銨的化學方程式是    

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別日常生活中的下列各組物質,其操作不正確的是   
A.軟水和硬水: 滴加肥皂水B.CO和CO2:滴加紫色石蕊試液
C.N2和CO2: 伸入燃著的木條D.H2和O2: 點燃

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質的鑒別方法正確的是
A.氮氣和氧氣——聞氣味
B.二氧化錳和木炭——觀察顏色
C.碳酸鈣和硫酸銅——觀察能否溶于水
D.氫氣和一氧化碳——點燃后觀察火焰顏色

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案,其中方案1合理、方案2不合理的是
選項
A
B
C
D
實驗
目的
鑒別CO2和CH4
除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)2
除去CO2中含有的少量CO
除去CaO中的CaCO3
方案1
聞氣味
滴加適量Na2CO3溶液,過濾
點燃
加水溶解,過濾
方案2
看顏色
通入適量CO2,過濾
將氣體通入澄清石灰水
滴加足量稀鹽酸

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同步練習冊答案
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