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9.如圖是同學們學習過的三個重要實驗,仔細觀察.

(1)圖中儀器b的名稱是錐形瓶.
(2)實驗室用一種液體原料來制取氧氣,可選擇B和C(或B和E)(發生和收集)裝置(填字母序號),此方法制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)檢驗B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其它裝置)把B和C相連的橡皮管用止水夾夾住,從分液漏斗中倒入水至淹沒下端管口,使長分液斗中形成一段水柱,過一會兒,水柱不下降證明氣密性良好.

分析 錐形瓶是常用的反應容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.檢驗B裝置氣密性的方法是:把B和C相連的橡皮管用止水夾夾住,從分液漏斗中倒入水至淹沒下端管口,使分液漏斗中形成一段水柱,過一會兒,水柱不下降證明氣密性良好.

解答 解:(1)錐形瓶是常用的反應容器,故答案為:錐形瓶;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,故答案為:B和C(或B和E);2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)檢驗B裝置氣密性的方法是:把B和C相連的橡皮管用止水夾夾住,從分液漏斗中倒入水至淹沒下端管口,使分液漏斗中形成一段水柱,過一會兒,水柱不下降證明氣密性良好;故答案為:把B和C相連的橡皮管用止水夾夾住,從分液漏斗中倒入水至淹沒下端管口,使分液漏斗中形成一段水柱,過一會兒,水柱不下降證明氣密性良好;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和檢查裝置的氣密性等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各種物質的用途中,不是利用了其化學性質的是(  )
A.液氮用作冷凍劑B.天然氣用作燃料
C.用熟石灰改良酸性土壤D.焦炭用于冶煉金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列排列順序正確的是( 。
A.硫元素的化合價:B.利用金屬的年代:
C.溶液的pH:D.銅元素的質量分數:

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.2015年1月1日,南澳大橋正式通車.大橋的建設及通行涉及許多的化學知識.
(1)制造大橋護欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于金屬(選填“金屬”或“無機非金屬”)材料;
(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,是為了防止鐵與氧氣和水發生反應而生銹;
(3)施工過程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O;
(4)大橋通車后,島民進出南澳更快捷方便,有利于節約化石燃料的使用,從而有利于減緩①②④(填序號).
①霧霾天氣    ②溫室效應    ③赤潮的形成    ④酸雨的形成.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.現有如圖所示儀器和裝置(集氣瓶口方向不變),試回答下列問題:

(1)寫出A圖中三種儀器的名稱:①酒精燈.
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳氣體,應選用的儀器和裝置的編號為EHJ;反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號是ADF.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.甲、乙、丙三種物質三種物質均含地殼中含量最多的元素.乙、丙是組成元素完全相同的化合物,甲是單質;丙的固體可以人工降雨;它們之間有如圖所示轉化關系(部分物質和反應條件已經略去).則:甲的化學式為O2,乙反應生成丙的化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.從微觀的角度解釋乙和丙性質差異的原因是分子構成不同.

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1.X、Y、Z為初中化學常見的物質,它們之間存在如圖所示的轉化關系(在一定條件下均能一步實現).
(1)若X、Y組成元素相同,Y是一種最常用的溶劑,Z為氣體單質,則X的化學式為H2O2
(2)若Y、Z組成元素相同,X為黑色固體單質,Z為可燃性氣體化合物,則Y→Z的化學方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)若X、Y、Z分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種,則Z是NaNO3溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.“歸納和比較”是化學學習的主要方法之一,下列關于CO和CO2的比較正確的是( 。
A.性質:都不能溶于水,但CO能燃燒CO2不能
B.組成:都由C和O兩種元素組成,但CO比CO2少一個氧元素
C.危害:都有毒性,CO2還能造成溫室效應
D.用途:CO能作燃料,也能冶煉金屬;CO2能滅火也能用于光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖是鎂元素和鎂原子的相關信息,下列說法中錯誤的是( 。
A.鎂元素的相對原子質量是24.31 g
B.在鎂原子結構示意圖中a=2和b=8
C.鎂原子中,質子數=核電荷數=電子數=12
D.鎂原子在化學反應中易失去2個電子形成Mg2+

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