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【題目】如圖所示,是木炭在氧氣中燃燒的實驗:

1)寫出實驗中其中兩個反應的化學方程式______________

2)該實驗中往集氣瓶中加入少量澄清石灰水的目的是_____________

3)木炭在集氣瓶里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,原因是_____________

【答案】C2H5OH + 3O2 2CO2 +3H2O CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 + H2O )檢驗(驗證、證明是否有)是否有二氧化碳生成 集氣瓶里的氧氣濃度比空氣里的大

【解析】

1)由實驗的過程可知,實驗中木炭燃燒生成了二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和水,兩個反應的化學方程式分別是:C+O2CO2CO2+CaOH2═CaCO3↓+H2O

2)由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,所以該實驗中往集氣瓶中加入少量澄清石灰水的目的是:檢驗是否有二氧化碳氣體生成;

3)木炭在集氣瓶里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,原因是氧氣的濃度大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中裝置適當組合可用于氧氣、氫氣、二氧化碳等氣體的制備和收集。

(1)儀器①的名稱是_____

(2)若用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為:_____,該反應屬于_____(填基本類型)。

(3)在制取二氧化碳的實驗中,裝置B與裝置A相比,優點是_____

(4)C裝置正放桌面,用于收集A裝置中生成的氧氣,則a接_____(選填b”或“c”):若將C裝滿水,用于收集A裝置中生成的氫氣,則a接_____(選填“b”或“c”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示XYZ三種固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )

A. t3℃時,X的飽和溶液一定比Y的不飽和溶液濃

B. t2℃時,等質量的XY的溶液中,含有相同質量的溶質

C. t1℃時的三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質質量分數的大小關系是Y>X>Z

D. t3℃時的X的不飽和溶液降溫至t1℃,其溶質的質量分數可能變小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】第三組同學進行“影響可燃物燃燒劇烈程度的因素”的探究按下表進行燃燒實驗,記錄反應現象

(1)實驗的現象還有________;該反應的化學方程式為_________

(2)欲證明可燃物燃燒劇烈程度與氧氣的濃度有關,需進行的對比實驗為_________(填序號);通過實驗對比,可得出的結論是_________

(3)相同條件下,氧氣濃度還會影響可燃物是否完全燃燒,舉例說明_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Ⅰ空氣是一種用途很多的自然資源,可用于工業上制取氧氣,其流程如下:

(查閱資料)常溫下,氧氣的沸點是-183℃,氮氣的沸點是-196.

(1)操作 1 的名稱是________________

(2)如果將燃著的木條置于盛滿液態空氣的容器口,觀察到的現象是木條_____(熄滅燃燒更旺”),一段時間后,剩余液態物質的顏色逐漸變為______________色。

(3)除分離液態空氣外,現在還有一種膜分離技術制氧氣,原理是在一定壓力下,讓空氣通過薄膜,氧氣能透過薄膜,從而達到分離空氣的目的。據此推測氮分子比氧分子體積_________(”)

(4)下列屬于氧氣用途的是____________(填序號)

A.氣體肥料 B.工廠煉制 C.充氣包裝 D.霓紅彩燈

Ⅱ甲、乙、丙為初中化學上冊中常見物質,它們之間均能一步實現如圖所示的轉化關系。

(1)如果丙能使帶火星木條復燃,則甲的名稱為_____,乙丙的基本反應類型是____________

(2)如果乙是一種易與血液中的血紅蛋白結合的有毒氣體,則甲___________(肯定可能”)是一種單質,若乙丙的反應現象之一是黑色變成亮紅色,則化學方程式是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是氯元素的原子結構示意圖,下列敘述正確的是

A. 氯原子第一電子層7個電子

B. 氯原子在化學反應中容易失去電子

C. 氯原子核內有17個質子

D. 氯與鋁形成物質的化學式為 AlCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】資源、能源與環境已成為人們日益關注的問題

(1)化石燃料包括煤、石油和____,是不可再生能源。汽油中加入乙醇作汽車燃料可節省石油資源,寫出乙醇燃燒的化學方程式____

(2)汽車尾氣中含有一氧化氮和二氧化硫,會污染大氣。請寫出這兩種氣體的化學式并標出氮、硫元素的化合價________

(3)下列行為會增加空氣中PM2.5的是____

A.治理工地揚塵 B.電廠排放煤煙 C.使用公共自行車 D.禁止焚燒秸稈

(4)氫氣是未來的能源,目前尚不能廉價制取。實驗室用鋅與稀硫酸反應制得0.4g氫氣,至少需要消耗鋅的質量是多少?(寫出計算過程)______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合如圖所示實驗,回答有關問題:

A.分子的性質 B.二氧化碳的性質

C.一氧化碳還原氧化鐵

(1)實驗A中觀察到的現象是_____

(2)實驗B說明二氧化碳具有的性質是_____

(3)實驗C裝置的不足之處是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據所學微觀粒子的知識回答下列問題:

(1)將等量的品紅分別放入等量的熱水和冷水中觀察現象,實驗目的是探究品紅分子運動快慢與_____有關;

(2)在化學變化 X+2O2=CO2+2H2O 中,判斷 X 化學式是_____

(3)下圖是模擬工業制取 NH3 的微觀圖, 變化過程用化學方程式表示為_____

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