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6.A、B、C、D、E分別表示鐵絲,硫酸銅溶液,氫氧化鈣溶液,稀鹽酸和常見氧化物表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),其關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:(友情提示:氫氧化鈣溶液能和稀鹽酸反應(yīng))
(1)在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)(或其溶質(zhì))的化學(xué)式;
(2)B和過量的A反應(yīng)的現(xiàn)象是銀白色固體表面有紫紅色的固體析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色;
(3)E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式①CaO+H2O=Ca(OH)2,伴隨的能量轉(zhuǎn)化為②化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E分別表示鐵絲,硫酸銅溶液,氫氧化鈣溶液,稀鹽酸和常見氧化物表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),D和E可以互相轉(zhuǎn)化,C會轉(zhuǎn)化成E,C會與D反應(yīng),所以E是水,D是氫氧化鈣,C是鹽酸,A會與鹽酸反應(yīng),所以A是鐵,B是硫酸銅,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E分別表示鐵絲,硫酸銅溶液,氫氧化鈣溶液,稀鹽酸和常見氧化物表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),D和E可以互相轉(zhuǎn)化,C會轉(zhuǎn)化成E,C會與D反應(yīng),所以E是水,D是氫氧化鈣,C是鹽酸,A會與鹽酸反應(yīng),所以A是鐵,B是硫酸銅,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以

(2)B和過量的A的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,實驗現(xiàn)象是:銀白色固體表面有紫紅色的固體析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色;
(3)E轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2,伴隨的能量轉(zhuǎn)化為:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.
故答案為:(1)

(2)銀白色固體表面有紫紅色的固體析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色;
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中不正確的是(  )
A.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
B.生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子
C.點燃一氧化碳時,火焰呈藍(lán)色,產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁
D.墻內(nèi)開花,墻外可以嗅到花香,說明分子在不斷的運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.實驗室常用下列裝置來制取氣體:

(1)實驗室可用B裝置制取多種氣體,我能寫出制取其中一種氣體的表達(dá)式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該氣體的收集裝置是C或D(填字母編號,下同).依據(jù)分別是氧氣不易溶于水、氧氣的密度大于空氣.
(2)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的制取裝置是AE.
(3)實驗室常用固體甲和液體乙的混合物來制取氣體丙,則制取丙選用的發(fā)生裝置是B;若收集氣體丙時只能用E裝置,則可推知丙的性質(zhì)可能有丙氣體的密度比空氣小、易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述中,正確的是(  )
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子
C.氣體易被壓縮,說明構(gòu)成氣體的分子在不斷運動
D.分子可以分解為原子,原子也可以分解為分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.將一種無色無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條實驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)寫出它們的化學(xué)式A:H2O2;B:MnO2;E:Fe;F:Fe3O4
(2)黑色粉末B在A的反應(yīng)中起催化作用,是這個反應(yīng)的催化劑.
(3)寫出文字中出現(xiàn)的化學(xué)方程式,在括號內(nèi)指明基本反應(yīng)類型.
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑; (分解反應(yīng))
②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(化合反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖是自來水消毒過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程.請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)根據(jù)圖Ⅰ,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:H2O+Cl2=HCl+HClO.在A-E中,屬于單質(zhì)的有BE(填字母序號)
(2)根據(jù)圖Ⅱ,它屬于分解反應(yīng)基本反應(yīng)類型.其中,物質(zhì)D不是(填“是”或“不是”)氧化物.
(3)由上圖看出,化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中,肯定沒有變化的是①②⑤⑥
①原子數(shù)目  ②原子的種類  ③分子數(shù)目  ④分子的種類   ⑤元素的種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量  ⑦物質(zhì)的種類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)一種淡黃色的固體在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淺藍(lán)色火焰S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)為了測定氧氣的體積分?jǐn)?shù),采用燃燒的方法,它應(yīng)采用的藥品是(  )
A.木炭B.硫粉C.紅磷D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.下列是某反應(yīng)的微觀示意圖,請完成下列問題:

(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(2)通過該反應(yīng)的微觀示意圖,你能夠得到的信息或結(jié)論有哪些?(寫出2條即可)
①在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不能再分,②化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變.

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同步練習(xí)冊答案
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