【題目】取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應,稱得剩余物質的總質量為162.5g。
請計算:
(1)產生氫氣的質量是多少?
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少?
【答案】(1)0.2g;(2)10%
【解析】
試題分析:由質量守恒定律,減少的質量即為未稱到的氣體的質量;溶液中溶質的質量分數=溶質質量/溶液質量×100%,那么由氫氣的質量結合方程式求出反應后溶質硫酸鋅的質量,鋅的質量,再由質量守恒定律求得溶液的質量,代入公式求解。
(1)H2的質量是 154.7 g +8g-162.5 =0.2g
Zn + H2SO4===ZnSO4+ H2↑
65 161 2
X Y 0.2g
(2)所得溶液的質量為:6.5g+154.7g-0.2g=161g 或162.5g-(8g-6.5g)=161g
所得溶液中溶質的質量分數為=10%
答:略。(單位和百分號都不在扣分范圍內)
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【題目】已知一個碳原子的質量是1.993×10﹣26kg,一個鈉原子的質量為3.81×10﹣26kg.求:
(1)鈉原子的相對原子質量。(要求寫出解題過程)
(2)鈉原子的原子序數為11,鈉原子的中子數為多少。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式能正確表示所述內容的是
A.鐵片入到稀硫酸:2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3 + 3H2↑
B.氫氧化鈉變質:2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
C.實驗室制備CO2:CaCO3 高溫 CaO+CO2↑
D.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe + 3O2 點燃 2Fe2O3
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【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質的成分,小鳴和同學們通過測定了反應后溶液的pH,得到了如下圖所示的pH曲線,請回答:
(1)由圖可知該實驗操作是將__________滴加到另一種溶液中;
(2)該反應的化學方程式為___________;
(3)實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中,卻忘了作標記,請你設計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內出現___________的現象。結論:該樣品是a處溶液。
②為進一步確定b或c處溶液,又設計了以下方案:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液。 | ________ | 該樣品為b處溶液。 |
【反思評價】探究反應后溶液中溶質的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學研究證實,物質是由分子、原子、離子等微粒構成的,例如鐵是由鐵原子構成的,請你填寫構成下列物質的具體微粒的名稱。
(1)體溫計中的水銀是由___ _構成的。
(2)用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由___ _構成的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)有一包粉末,已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的幾種組成。為確定其組成,現進行以下實驗,各步驟均已充分反應。
①取一定質量的粉末,加水攪拌后過濾,得到沉淀和無色溶液A;
②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸,得到無色氣體和黃色溶液;
③將①步得到的無色溶液A進行如下圖所示的實驗。
請回答下列問題:
(1)B的化學式是 。
(2)A中一定存在的溶質的化學式是 。
(3)生成白色沉淀D的化學方程式是 。
(4)這包粉末中可能含有物質的化學式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實和解釋相符合的是
A.洗滌劑清除油污——洗滌劑能溶解油污
B.氫氧化鈉固體作干燥劑——氫氧化鈉固體易潮解
C.鋁制成鋁箔——鋁具有良好的導電性
D.金剛石用來裁玻璃——金剛石熔點高
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】聯合國氣候變化大會于2015年11月30日~12月11日在巴黎舉行,會議旨在通過限制人類活動減少對環境的破壞。下列有關做法錯誤的是( )
A.禁止農作物秸稈燃燒,減輕對霧霾影響
B.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應
C.減少燃煤發電,增加太陽能發電,減少酸雨
D.大量使用化肥、農藥,提高農作物產量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學使世界變得絢麗多彩,社會的文明和進步離不開化學,下列事實與化學無關的是
A.物質的組成、結構、性質和變化 B.繪制癌癥基因圖譜
C.開發新能源,研制新材料 D.藥物和保健品的研制
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