分析 ①根據蔬菜、水果中富含大量的維生素進行解答;
②根據物質的性質,選取生成物質符合變化要求的反應,用化學方程式完成轉化關系.
解答 解:①蔬菜、水果中富含大量的維生素,有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發育,這主要是由于攝入維生素不足而引起的;
②根據質量守恒定律可得,反應物中有氧原子10,碳原子4,氫原子10,氮原子2;反應后碳原子數少3,氧原子數少6,因生成物前面系數為3,故可推斷生成物一個分子中含有2個氧原子和1個碳原子,為二氧化碳,故補充的是二氧化碳;
故答案為:①維生素 ②CO2.
點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 陽光(太陽能) | B. | 風能 | C. | 氫能 | D. | 生物質能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | Ca2+ Zn2+ Cl - | B. | Ca2+Mg2+Zn2+Cl - | ||
C. | Ca2+ Cu2+Zn2+ Mg2+Cl - | D. | Ca2+Mg2+Cl - |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | KClO3質量 | 加入其它的物質 | 待測數據 |
1 | 1.2g | 無其它物質 | |
2 | 1.2g | 加入少量的CuO |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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