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【題目】下圖中,①是鈉元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結構示意圖。

試回答下列問題:

(1)鈉元素的相對原子質量為________

(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是________(寫字母編號)。

(3)AB兩種粒子的________________相同,所以它們有相似的化學性質;在化學反應中它們容易________(得到失去”)電子。

(4)C所表示的粒子的符號為________

【答案】 22.99 B C 最外層電子數(shù) 得到 Cl-

【解析】(1)由鈉元素的元素周期表中的信息可知鈉元素的原子序數(shù)為11;由鈉元素元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為11,表示原子序數(shù)為11;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù),則鈉元素的原子核內質子數(shù)為11;(2)根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內質子數(shù)),因為BC的核內質子數(shù)相同,所以BC屬于同種元素的粒子;(3)由圖示可知A、B兩者的最外層電子數(shù)相同,都是7,所以它們具有相似的化學性質,在化學反應中都容易得到電子;(4)C表示的粒子表示氯離子符號為:Cl

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】十九大報告提出:打好污染防治攻堅戰(zhàn),建設美麗中國。山西省圍繞控煤、治污、管車、降塵等領域持續(xù)推進大氣污染治理。

(1)控煤——煤改氣、煤改電,用天然氣代替燃煤。請寫出天然氣燃燒的化學方程式______

(2)治污—— 禁止燃放煙花爆竹下列圖標中表示禁止燃放鞭炮的是_______

a. b. c. d.

(3)管車—— 淘汰老舊機動車,投入清潔能源汽車下列屬于清潔能源汽車的是_______

a.氫能源汽車 b.太陽能汽車 c.燃油汽車

(4)降塵—— 揚塵污染是造成重污染天氣的主要原因之一,請寫出一種你知道的降塵方法__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組進行CO2氣體的制取、并驗證CO2能與NaOH發(fā)生化學反應的實驗。

(1)用上圖裝置制取CO2氣體。

①寫出反應的化學方程式: ____________

A裝置用分液漏斗加液,與用長頸漏斗加液比較,其優(yōu)點是_______________

③從B裝置中取出收集滿CO2氣體集氣瓶的操作是_____________

(2)通過C裝置驗證CO2能與NaOH發(fā)生化學反應。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量溶質質量分數(shù)為20%NaOH溶液,振蕩集氣瓶后打開止水夾。

①打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______

②反應后將集氣瓶中混合物過濾,所得溶液中除CaCl2外,還存在的溶質有_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一包白色粉末設計實驗初步證明了白色粉末 A 的成分都是鉀鹽( 不含氫元素)。有關數(shù)據(jù)如下圖所示:

(1)寫出題中產生氣泡的反應化學方程式 ___________

(2)根據(jù)已知條件列出A中參加反應的固體質量(x)的比例式 ___________

(3)A中鉀鹽成分的化學式為 ________________________

( 4 ) 數(shù) 據(jù) , C _________________________

(5)計算所得 D 溶液中溶質的質量分數(shù)為 _______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題。

(1)儀器C的名稱:________

(2)若用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,發(fā)生裝置中已經(jīng)選擇了A、C、D,則還要選擇以上儀器中的________(寫名稱);若用裝置H收集氫氣,氫氣應從________(“a”“b”)端通入。

(3)某同學用上述(2)中的方法制取氫氣,結果未收集到氫氣,請你幫他分析可能的原因是_____________。(寫一條即可)

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【題目】化學實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題。

(1)儀器C的名稱:________

(2)若用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,發(fā)生裝置中已經(jīng)選擇了A、C、D,則還要選擇以上儀器中的________(寫名稱);若用裝置H收集氫氣,氫氣應從________(“a”“b”)端通入。

(3)某同學用上述(2)中的方法制取氫氣,結果未收集到氫氣,請你幫他分析可能的原因是_____________。(寫一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Fe、H2O、S、O2、KMnO4五種物質,按要求寫出反應的化學方程式。

(1) 兩個化合反應: __________________________________________

(2) 兩個分解反應: ________________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的轉盤中,A~F分別代表Na2CO3、NaNO3、NaOH、HNO3、Na2SO4、NaCl六種物質中的一種。已知:B的俗名為純堿,A和E可發(fā)生中和反應,A、B、C、D、E都能轉化成F,A、B、C、D能依次轉化。請根據(jù)初中所學化學知識回答下列問題:

(1)F的化學式為__________________

(2)讓指針逆時針從當前位置開始轉動,若所指物質能轉化為下一物質,指針可繼續(xù)轉動,否則停止。則使指針停止轉動的物質D為________(填物質名稱)。

(3)讓指針順時針從當前位置開始轉動,若所指物質不能轉化為下一物質,指針可繼續(xù)轉動,否則停止。則指針將停止在_________(填字母編號)物質上。

(4)寫出下列指定的化學方程式:

①E轉化成F的中和反應________________________________

②C轉化成D__________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)寫出標號儀器的名稱a:_______, b:_______

(2)實驗室用髙錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_______(填裝置字母序號),該反應的化學方程式為________________________________

(3)選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質有_____(填序號)。

①顔色 ②密度和溶解性 ③可燃性

(4)某同學連接A、F、G進行實驗,A中所加藥品不同,G中所加藥品相同,為Ca(OH)2溶液。

①若實驗時F中蠟燭熄滅,G中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為__________

②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺,則A中產生的氣體是_____,若要得到純凈的氣體需通過盛有_____(填藥品名稱)的洗氣瓶H。

③若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是_______

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