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在能導電的物質的溶液中,陽離子和陰離子所帶電荷總數之比為


  1. A.
    1∶2
  2. B.
    2∶1
  3. C.
    1∶1
  4. D.
    任意比
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

113、(p158)水、食鹽水溶液、蔗糖水溶液、稀硫酸和氫氧化鈉溶液,能導電的是
食鹽水、稀硫酸和氫氧化鈉的溶液
;不能導電的是
水、蔗糖水
.某些固體物質在水中溶解時能生成自由移動的
離子
,所以這些物質的水溶液能夠導電.例如,食鹽溶于水能生成自由移動的
鈉離子
氯離子
,稀硫酸中含有自由移動的
氫離子
硫酸根離子
,所以食鹽水和稀硫酸都能夠導電.蔗糖溶于水后,蔗糖以
蔗糖分子
的形式存在于水中,因此蔗糖水溶液不能導電.在電解水的實驗中,要在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是
增強水的導電性

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

研究金屬的腐蝕對資源的利用和保護意義重大.
(1)為了探究鐵銹蝕的條件,進行如圖1所示實驗.經過一周后觀察,試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.

①通過實驗發現:鐵銹蝕是鐵與
水和氧氣
水和氧氣
發生化學反應的過程.
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是
將溶解在水中的氧氣趕出把溶解在水中的氧氣排出
將溶解在水中的氧氣趕出把溶解在水中的氧氣排出

(2)家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快.為了進一步探究影響鐵銹蝕速率的因素,做了如下的實驗.
【提出問題】鐵銹蝕速率與哪些因素有關.
【查閱資料】①物質溶解在水中得到的混合物稱為水溶液,如氯化鈉溶解在水中得到氯化鈉溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液.        ②氯化鈉溶液能導電;乙醇溶液不能導電.
【猜想】鐵的銹蝕速率與下列因素有關:①反應時的溫度;②氧氣的含量;③水溶液的導電性.
【實驗】每次取兩套如圖2所示的裝置,編號為I、II.向兩套裝置中分別裝入質量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水,進行如下三組對比實驗(實驗開始時,各瓶內氣體壓強保持一致).
影響因素 實驗設計 實驗現象 實驗結論及解釋
①溫度 裝置I放入25℃恒溫環境中,裝置II放入40℃恒溫環境中. 兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時間I>II. 銹蝕的速率I<II;鐵的銹蝕速率與反應時的溫度有關,
溫度越高,鐵的銹蝕速率越快
溫度越高,鐵的銹蝕速率越快
②氧氣含量
在相同溫度下,向I、II兩套裝置的集氣瓶中分別通入氧氣和空氣.
在相同溫度下,向I、II兩套裝置的集氣瓶中分別通入氧氣和空氣.
鐵釘均銹蝕,且U型管中液面由b處上升至a處所需時間I<II.
鐵釘均銹蝕,且U型管中液面由b處上升至a處所需時間I<II.
鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關,氧氣的含量越多,鐵的銹蝕越快.
③水溶液的導電性 在相同溫度下,裝置I集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液;裝置II集氣瓶中加入10mL乙醇. 兩套裝置中鐵釘均銹蝕;
且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時間I<II.
鐵的銹蝕速率與水溶液的導電性有關,在能導電的溶液中,銹蝕的速率加快.
鐵的銹蝕速率與水溶液的導電性有關,在能導電的溶液中,銹蝕的速率加快.
(3)若將兩根鐵釘分別放入兩支試管中,在一支試管中加入稀硫酸,另一支試管中加入稀鹽酸,觀察到兩支試管內均有大量氣泡產生,鐵釘逐漸溶解,在酸溶液中被快速腐蝕.
【反思與提高】根據該探究實驗以及你所學的知識,判斷下列說法正確的是
AC
AC
(填序號).
A.金屬的腐蝕是指金屬單質與其它物質發生化學反應的過程[
B.金屬越活潑,就越容易被銹蝕
C.金屬腐蝕不一定要有氧氣參加.

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科目:初中化學 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:013

在能導電的物質的溶液中,陽離子和陰離子所帶電荷總數之比為

[  ]

A.1∶2

B.2∶1

C.1∶1

D.任意比

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科目:初中化學 來源:2013年江蘇省南京市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

某興趣小組對物質的性質進行相關探究、
【提出問題】氯化氫(HCl)氣體顯酸性嗎?
【進行實驗】該興趣小組的同學根據二氧化碳與水反應的實驗探究方法,用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質干燥小花進行如圖1的三個實驗:

實驗現象:Ⅰ和Ⅱ中小花不變色;Ⅲ中小花變紅色.
【查閱資料】圖2是同學們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖.
【實驗結論】氯化氫氣體不顯酸性.
【交流反思】
(1)從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是______.
(2)小明向實驗Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發現小花最后變成黃綠色,寫出相關反應的化學方程式______.
(3)紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯______色.
(4)下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是______.
A、測試鹽酸的導電性,鹽酸能導電
B、干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中,不反應
C、氫氣與氯氣反應,生成氯化氫氣體
D、干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中,能反應
【拓展應用】
(1)該興趣小組的同學為探究分子的運動情況,在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花,做了如圖3所示實驗,發現在玻璃管內形成了白色煙環(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端.
①白色煙環偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是______.
②寫出該反應的化學方程式______.
(2)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,燃燒100g氫氣,理論上生成氯化氫氣體的質量是多少?(在答題卡上寫出計算過程)

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