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用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時,反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示:
①該實驗是將
 
(填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中.
②A點溶液中的溶質為
 

③要測出反應過程中溶液的PH,應如何操作
 
考點:中和反應及其應用,溶液的酸堿度測定,溶液的酸堿性與pH值的關系
專題:常見的酸 酸的通性
分析:依據氫氧化鈉溶液呈堿性,其PH大于7,鹽酸呈酸性,其PH小于7,氫氧化鈉溶液和鹽酸可以發生中和反應生成氯化鈉和水,恰好完全反應時其PH等于7,氫氧化鈉過量時顯堿性,鹽酸過量時顯酸性.據此分析解答;
解答:解:①由圖象可以看出,開始反應時pH大于7,隨后pH逐漸減小,故該實驗是將鹽酸滴加到氫氧化鈉的過程;
②由圖象可知A點溶液pH大于7呈堿性,所以此時氫氧化鈉過量,同時由于兩者反應會生成氯化鈉,所以溶液中含有氫氧化鈉和氯化鈉兩種溶質;
③測定pH值的方法:用玻璃棒蘸取待測液滴在PH試紙上,再與標準比色卡比較.
故答案為:①稀鹽酸
②NaCl、NaOH (錯、漏一個不得分)
③用玻璃棒蘸取待測液滴在PH試紙上,再與標準比色卡比較.
點評:本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應時溶液PH的變化,以及pH的測定,完成此題,可以依據已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

酸、堿、鹽是幾類重要的化合物,他們之間能發生復分解反應.
實驗一:某實驗小組開展了如下探究活動
(1)復分解反應發生的條件是有沉淀析出,或有氣體放出,或有
 
生成.
(2)某化學小組進行“酸和堿的中和反應”實驗:將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中,實驗無明顯現象.取反應后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體.
以下是探究白色固體成分的實驗,已知CaCl2溶液呈中性.請填寫下表:
實驗操作 測定結果 白色固體成分
用pH試紙測定反應后溶液的酸堿度,操作方法是
 
pH>7
CaCl2
實驗反思:無明顯現象的中和反應可借助酸堿指示劑判斷反應終點.
實驗二:某實驗小組開展了如下有關堿的化學性質探究活動:

(1)實驗1的目的是
 

(2)實驗2中發生反應的化學方程式是
 

(3)實驗3中觀察到溶液由紅色變為無色后,小萍想知道反應后溶液中除NaCl以外,是否還含有其他溶質(不考慮酚酞),于是她向反應后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結論.小萍加入的試劑可能是
 

(4)通過上述實驗探究活動,可以總結出堿的化學性質是:
①堿能與酸發生中和反應;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

芯片是所有電腦.“智能家電”的核心部件,它是以高純度的單質硅(硅的元素符號為Si)為材料制成的.用化學方法制得高純硅的反應原理為
①SiO2+2C→Si+2CO↑        ②Si+2Cl2→SiCl4       ③SiCl4+2H2→Si+4HCl
請回答:
(1)上述反應中屬于置換反應的是
 
(填序號),再寫一個符合此反應類型的化學方程式
 

(2)反應①中碳單質表現了
 
性(填“氧化”或“還原”).
(3)反應①中生成有劇毒的CO,它能與人體血液中的血紅蛋白結合,使血紅蛋白不能很好地與氧氣結合,從而使人體缺氧而造成“煤氣中毒”.如果發現有人“煤氣中毒”,你將采用哪些救治措施?(只回答一種即可)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D是初中化學中學習過的四種常見物質,有如右圖所示的轉化關系(反應條件及其他反應物均已略去),A在常溫下是一種不溶于水的白色固體,B是形成溫室效應的主要氣體之一.請填空:
(1)寫出①~③反應方程
 
 
 

(2)以上不涉及的反應類型有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示,據圖回答:
①t1℃時,B物質的溶解度為
 

②要將B物質從溶液中結晶出來,可采用的方法是
 

③t1℃時,將12克C物質放入盛有50克水的燒杯中,所得的溶液質量是
 
克,若要進一步增大上述溶液的溶質質量分數,可以采用的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

右圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線.根據圖示回答:
(1)tl℃時,甲的溶解度為
 
克,現將3克甲 物質放入到10克水中充分溶解后,所得溶液的溶質質量分數為
 

(2)將tl℃時丙的飽和溶液升溫到t3℃,丙溶質質量分數
 
(填“變大”或“不變”或“變小”).
(3)當溫度t的取值范圍為
 
℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度.

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科目:初中化學 來源: 題型:

上海世博會期間將對大量盆栽鮮花施用S-誘抗素制劑,以保證鮮花盛開,S-誘抗素分子的化學式為C15H20O4.C15H20O4
 
種元素組成,C、H、O元素的質量之比為
 
;0.5mol C15H20O4的質量為
 
克,其中含有
 
mol碳原子,約含有
 
個氫原子.世博園的建設大量使用了太陽能、地熱能、風能等新能源技術,它們將有利于
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

溶解度可表示物質溶解性的大小.
 ①如圖1是A、B兩物質(均不含結晶水)的溶解曲線,據此回答以下問題:
(1)t1℃時,A物質的溶解度為
 
g/100g水;
(2)a點的含義是
 

(3)溶解度受溫度影響小的物質是
 

(4)從A、B的混合物中分離A物質,一般采用
 
 的方法.
②氣體的溶解度也有一定的變化規律.
Ⅰ.打開可樂瓶,逸出大量氣泡.由此可見,壓強越小,CO2的溶解度越
 
.為增大CO2的溶解度,可采用的一種方法是
 

Ⅱ.不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖2所示.圖中t1對應的溫度為40℃,則t2對應的溫度
 
(填編號).
a.大于40℃b.小于40℃c.無法確定.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在日本大地震中引發的福島核電站的核泄漏,已經迅速成為全世界關注的焦點.碘元素是本次核泄漏事件中檢測到的主要放射性物質之一.圖是碘元素處于元素周期表第Ⅶ主族的局部圖,據此判斷下列說法中錯誤的是(  )
A、第Ⅶ主族的元素都屬于非金屬元素
B、第Ⅶ主族的元素具有相似的化學性質
C、碘原子核外分層排布著53個電子
D、1個碘原子的質量約是126.9克

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