【題目】【2016年湖南省邵陽市】用分子、原子的觀點解釋下列現象，其中不合理的是（ ）
A．品紅在水中擴散﹣﹣分子不斷運動
B．水結成冰﹣﹣分子停止運動
C．1滴水中大約有1．67×1021個水分子﹣﹣分子很小
D．氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學有自己的語言，它可以表示物質的組成和變化。
①空氣成分中，能供給呼吸的物質是______（用化學式表示）。
②現有常見的幾種物質：如H2SO4、P2O5、NaOH、K2CO3、O3，其中屬于酸的是 ____，屬于鹽的是____，長期暴露在空氣中易潮解且會變質的燒堿是______。
③鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式是 _____，氫氣燃燒的化學方程式是_________。
④工業煉鐵主要反應的化學方程式是： 
，金屬冶煉通常使礦石中金屬元素轉變為_________ (填“化合”或“游離”)態。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有①液態氧，②碳酸氫銨，③銅，④水，⑤潔凈的空氣，⑥干冰，六種物質中（填寫編號）
（1）混合物是 ；（2）單質是 ；
（3）化合物是 ；（4）氧化物是 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學利用如下實驗研究酸的性質，并進行未知物檢驗。
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗 |
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現象 | 紅色固體消失，溶液變黃 | 固體表面有氣泡產生，澄清石灰水變渾濁 | ||
（1）進行實驗①、②的目的是________。
（2）依據實驗③、④的現象，可得出關于方解石和云白石成分的結論是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學發現實驗室有一瓶失去標簽的黑色粉末，可能是炭粉、鐵粉、二氧化錳或氧化銅中的一種，為了探究其成分，同學們設計了如下實驗方案：
（1）實驗：
步驟 | 操作 | 現象 | 結論 |
① | 取少量粉末放在燃燒匙中，放在酒精燈火焰上灼燒。罩上內壁附有石灰水的燒杯。 | 若燒杯內壁的石灰水 ____________________ | 則粉末為炭粉 |
② | 取少量粉末于試管中，滴入足量稀硫酸。 | 將燃著的木條放在試管口，若有尖銳的爆鳴聲。 | a．則粉末為____。 |
b．若黑色固體消失，_______ | 則粉末為氧化銅。 | ||
③ | 取少量固體于試管中，滴入5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中。 | 若產生大量氣泡，且 ___________________ | 則粉末為______。 |
（2）表達：
步驟①的化學方程式_____________________________、________________________。
步驟③的化學方程式_______________________________________________________。
（3）拓展：老師指出，步驟①不嚴密，你認為原因是：________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】依據國家相關法律規定，機動車駕駛員醉駕將受到刑事處罰。檢測駕駛員是否酒后駕車， 可用一種裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器，K2Cr2O7中鉻元素的化合價是
A．+2 B．+3 C．+6 D．+7
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象與對應的說法相匹配的是 ( )
① 表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質量與時間的關系圖
② 表示C還原CuO的實驗中，試管內的固體質量與時間的關系圖
③ 表示向飽和的Ca(OH)2溶液中加入一定量的CaO，溶液中溶質質量與時間的關系圖
④ 等質量的鐵片和鋅片分別和足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③
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