【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 S/g | NH4Cl | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 60.2 |
Na2SO4 | 9.6 | 20.2 | 40.8 | 48.4 | 47.5 | 47.0 | |
A. 甲為NH4Cl
B. t3℃應介于30℃～40℃
C. 乙物質的飽和溶液從t2升溫到t3，溶液的溶質質量分數不變
D. 甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1，析出晶體（均不帶結晶水）的質量一定相等
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組測定某硫酸廠的度水（含有H2SO4、HCl，不含固體雜質）中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中，加入100g BaCl2溶液，恰好完全反應，反應過程如圖所示。（可溶性雜質不參加反應，過濾后濾液的損失忽略不計）
（1）充分反應后生成沉淀的質量為_____g；
（2）求該工業廢水中硫酸的質量分數。_____（計算結果精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一次化學實驗課上，老師讓同學們對兩個實驗進行探究。
實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色
[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。
[實驗]
(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F象：溶液不變色；
(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F象：____；
(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F象：________。
[結論]____。
實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發現塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質？
[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。
[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑___，產生相應的現象，其化學方程式為____。
[評價]上述實驗完成后，能否驗證你的猜想_____，理由是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按要求填空．
（1）塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便，如今卻被稱為“人類最糟糕的發明”，我國每天消耗約10億只塑料袋．國務院發出通知從今年6月1日起限制生產和使用塑料購物袋．請回答下列問題：
①塑料屬于_____（填“天然”或“合成”）材料．
②聚乙烯塑料完全燃燒產生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有_____元素．
③從環境或能源角度，談一點限制生產和使用塑料購物袋的意義：_____．
（2）①國際冰川專家最近指出，喜馬拉雅山冰川按現在的消融速度，至2035年將全部融化殆盡．與這種現象密切相關的氣體的化學式為_____．
②人患甲狀腺功能亢進是由于人體缺少_____元素．（填寫元素符號）
③維生素C的水溶液顯_____性． 如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C？_____．
④NH4NO3中氮元素的化合價_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗操作的規范性、安全性是實驗成敗的關鍵，同時也反映了實驗者的化學素養。下列實驗操作中正確的是（ �。�
A. 
過濾B. 
測定空氣中氧氣含量
C. 
貯存氧氣D. 
塞緊膠塞
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活密切相關。周末小明和朋友帶著餅干和水騎車去瘦西湖度假。
（1）如圖為某餅干包裝袋的部分說明。請回答下列問題：
商品名稱 | ××餅干 |
配料 | 小麥粉精煉植物油鮮雞蛋食鹽膨松劑食用香精等 |
規格 | 400g |
儲藏方法 | 存放于陰涼干燥處，避免陽光直射 |
保質期 | 270天 |
①在餅干的配料中，富含油脂的是_____；
②該配料中富含蛋白質的物質是_____；
③小麥粉中富含糖類，糖類在人體內經過一系列的變化最終轉化為水和_____（填化學式）；
④從營養均衡的角度看，該食品中除水外，還缺少的營養素是_____。
（2）單車如圖所示
①如圖所示自行車中的輪胎屬于_____材料；
②防止單車的鏈條生銹可采取的措施是_____；
③寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學方程式_____。
（3）回答與水有關的問題
①檢驗某飲用水屬于硬水還是軟水，所用的試劑是_____；
②圖裝置電解水時，a管與b管產生的氣體質量比為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體設備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器，某化學小組的同學欲利用其進行下列各探究實驗。
（1）寫出編號①儀器的名稱：_____
（2）實驗室用A裝置來制取氧氣反應的化學方程式為_____
（3）在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性，所選儀器的連接順序為_____。（從左到右填寫儀器字母序號）（提示：揮發出少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
（4）請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式_____。
（5）用上述收集裝置收集二氧化碳如何驗滿？_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】聯系已學的化學知識，回答下列問題。
①空氣中能供給呼吸的氣體是_____；引起溫室效應的主要物質是_____。
②冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的_____性。
③取氯化鈉進行焰色反應，火焰呈_____色；用硝酸銀溶液檢驗汗水中的氯化鈉，反應的化學方程式為_____。
④醋酸（CH3COOH）廣泛用于食品添加劑。CH3COOH的摩爾質量為_____；1mol CH3COOH中約含有_____個H原子（用科學計數法表示）。
⑤金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質，所以它們互為_____；但由于它們碳原子的排列方式不同，因此它們的_____（填“物理性質”或“化學性質”）存在著較大差異。
⑥一氧化碳在氧氣中燃燒，其反應的微觀過程如圖所示。
該變化的化學反應方程式為_____；反應前后沒有發生改變的微粒是_____（填微粒名稱）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學核心素養之一。
（1）熟悉化學用語是學習化學的必備工具，請準確寫出下列化學用語；
①氖氣_____；
②氧化銅中銅元素的化合價為+2價_____；
③保持水的化學性質的最小微粒_____；
④硫酸鐵_____。
（2）二氧化碳轉化為甲醇（CH3OH）的反應微觀示意圖如圖：
①B框中的物質屬于_____（選填“混合物”、“化合物”、“氧化物”或“單質”）。
②參加反應的A、B分子個數比為_____；
③該反應的化學方程式_____。
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