【題目】下列有關碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是
A. 石墨能做電極，是因為它有導電性
B. 
能做燃料，說明具有可燃性
C. 
通入紫色石蕊溶液，能使石蕊試液變紅色，說明具有酸性
D. 清明上河圖至今清晰可見，說明碳的化學性質在常溫下穩定
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【題目】21世紀是鈦的世紀。下面是利用鈦白粉(TiO2)生產海綿鈦(Ti)的一種工藝流程：
（1）將化石燃料中的煤隔絕空氣加強熱可以得到上述流程中的哪種物質_______（填編號）。
A．焦炭 B．鎂 C．氯氣 D．四氯化鈦
（2）反應Ⅱ的化學方程式是_____________。
（3）鎂是一種很活潑的金屬，能在氮氣、二氧化碳中燃燒。鎂和氮氣反應生成氮化鎂，已知氮化鎂中氮的化合價為－3價，則氮化鎂的化學式為______________。
（4）該工藝流程可以循環使用的物質有_______。
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【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖。
（1）該化學變化中發生改變的粒子是______（填“原子”或“分子”），反應后生成的b與c的粒子個數比為______；
（2）某物質X的燃燒反應方程式是為：X+3O2
2CO2+3H2O，由此可以推斷出X一定含有的元素是______，理由是______。
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【題目】鈦白粉的化學名稱是二氧化鈦（TiO2），無毒，有極佳的白度和光亮度，是目前性能最好的白色顏料。以主要成分為TiO2的金紅石作原料，通過氯化法可以制備鈦白粉，主要流程如下：
（1）TiO2中Ti元素的化合價為_______。
（2）由TiCl4制得TiO2的過程中，該反應是___________基本反應類型。
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【題目】資料：白磷著火點為40 ℃，紅磷的著火點為240 ℃，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水。
(1)在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師利用圖甲所示進行實驗。實驗時觀察到的現象是：____；
(2)小明同學設計了乙、丙2個對比實驗，完成了探究過程，得到以下實驗事實：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通入空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通入空氣時，熱水中的白磷不能燃燒；④通入空氣時，熱水中的白磷燃燒。該實驗中，能證明可燃物的溫度必須達到著火點才能燃燒的事實是___(填序號，下同)；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是____。
(3)結合老師與小明設計的實驗，小強設計了實驗裝置丁，小明與小強的實驗都比老師的實驗有個明顯的優點，這個優點是____。
(4)根據以上事實你認為白磷在實驗室應如何保存____。
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【題目】用化學方程式表示下列反應原理。
（1）鎂粉用來制照明彈。
（2）木炭在高溫上還原氧化銅。
（3）鋁能與氫氧化鈉和水發生反應，生成偏鋁酸鈉（
）和一種氣體單質。
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【題目】如圖為實驗室常用的一些實驗裝置
回答下列問題：
（1）寫出帶標號儀器①的名稱：______；
（2）寫出鋅和稀硫酸反應的化學方程式：______；
（3）實驗室收集CO2氣體的裝置是：______；
（4）通常狀況下，NH3為無色、密度小于空氣且極易溶于水的氣體。實驗室制取NH3的原理為：將氫氧化鈣與氯化銨兩種固體混合物進行加熱生成物為：氯化鈣、氨氣和水，根據以上的信息，寫出實驗室制取氨氣的化學方程式：______。
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【題目】茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2），它有降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞、減肥等效果。回答問題：
（1）茶氨酸分子中碳、氫、氧、氮的原子個數比為 __________。
（2）茶氨酸中碳元素與氮元素質量比為____________。
（3）__________g茶氨酸中含有16g氧元素。
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【題目】根據空氣的成分用物質的化學式填空：
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有_____；
(2)石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有_____；
(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有_____；
(4)已知空氣中氧氣的體積分數為21%，小蘭同學用如圖所示的裝置進行驗證，實驗前應先檢查裝置的_____，紅磷要求過量的目的是_____，若紅磷燃燒時，沒有夾緊止水夾，測量的結果會_____。實驗后發現測得的氧氣體積分數小于
，請你幫她分析造成這種結果的一種可能原因___。
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