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1．有機高分子合成材料的出現是材料史上的重大突破，下列不屬于合成有機高分子材料的物質是（　　）
A．家用保鮮袋B．汽車輪胎C．尼龍、滌綸布D．蠶絲

分析 有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據此常見材料的分類進行分析判斷．

解答 解：A、家用保鮮袋是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項錯誤．
B、汽車輪胎是用合成橡膠制成的，合成橡膠屬于三大合成材料之一，故選項錯誤．
C、尼龍、滌綸布是用合成纖維制成的，合成纖維屬于三大合成材料之一，故選項錯誤．
D、蠶絲屬于天然材料，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列圖象不能正確反映其對應關系的是（　　）
A．
向等質量的鋅粉和鐵粉中加入過量的稀硫酸
B．
向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體
C．
等質量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應
D．
過氧化氫溶液與二氧化錳混合

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗室有了瓶標簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液，各學習小組開展探究．
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質的溶液？
【猜想與假設】經了解得知，這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里．由此猜測：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液．
【理論分析】為了確定該溶液，他們首先進行了分析：
（1）甲同學根據標簽上的組成元素認為一定不可能是氯化鈉溶液．
（2）乙同學提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據是碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學式中鈉元素右下角的數字為1．
【設計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們設計了如表實驗．
實驗操作實驗現象
①取少量該無色溶液于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液
②靜置后，再去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸		產生白色沉淀
產生大量氣泡，沉淀消失
【實驗結論】
（3）該瓶無色溶液的溶質是碳酸鈉．生成白色沉淀的化學方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
【實驗反思】
（4）丙同學認為原設計的實驗還可簡化，同樣達到鑒別的目的．丙同學設計的實驗如下（將實驗操作及實驗現象填入相應的空格中）：
實驗操作實驗現象
發生反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用化學用語填空：生活中用于做糕點發酵粉的物質是NaHCO3．可用于改良酸性土壤的物質是Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖1是某試劑瓶標簽的部分內容．請回答下列問題
（1）濃鹽酸敞口放置一段時間后會變稀，原因是什么？
（2）配制9%的稀鹽酸100g，需要這種濃鹽酸的體積約21.2ml．（精確到 0.1mL）
（3）在配制過程中，若量取溶質質量分數為36%的鹽酸時仰視讀數，其它操作均正確，則配制的溶液中溶質的質量分數大于9% （填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）如圖2所示是一氧化碳還原氧化鐵的實驗．請回答下列問題：

①一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
②右邊試管中可觀察到的現象是澄清石灰水變渾濁；
③實驗開始時要先通入C0，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發生爆炸．檢査裝置中的空氣己排盡的方法是用試管收集尾部排出的氣體，將集滿氣體的試管用拇指堵住管口，管口朝下，立即移近酒精燈火焰，點燃驗純；
④從環保角度考慮，對以上裝置的改進措施是將用酒精燈尾氣點燃掉．
〔5）實驗室通常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，已知6.5g鋅和100g稀硫酸恰好完全反應，稀硫酸中溶質的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發生下列變化：
鈉（Na）$\stackrel{O_{2}}{→}$ 鈉的氧化物 $\stackrel{H_{2}O}{→}$ 氫氧化鈉溶液 $\stackrel{CO_{2}}{→}$ 白色固體
【提出問題】：常溫下鈉與氧氣反應，產物有哪些？
【查閱資料】：鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外還有過氧化鈉（Na2O2），氧化鈉與過氧化鈉都能與水發生反應，方程式如下：Na2O+H2O═2NaOH；        2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
【作出猜想】：常溫下鈉與氧氣反應的產物．
猜想1：Na2O         猜想2：Na2O2    猜想3：Na2O和Na2O2
【實驗探究一】：
 實驗操作 實驗現象 實驗結論
 取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水
無氣泡生成		 猜想1正確
【繼續探究】：鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分
【作出猜想】猜想一：Na2CO3猜想二：Na2CO3和NaOH
【實驗探究二】：
 實驗操作 實驗現象 實驗結論
1、取少量白色固體加入足量CaCl2溶液．
產生白色沉淀
白色固體成分為Na2CO3和NaOH
2、過濾、取少量濾液加入
無色酚酞試液
試液變紅
【實驗反思】
（1）類比氧化鐵與鹽酸的反應，寫出氧化鈉與鹽酸反應的化學方程式Na2O+2HCl=2NaCl+H2O．
（2）過氧化鈉也能與鹽酸反應，方程式為：2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+X，X的化學式為O2．
（3）能與酸反應只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物，請判斷Na2O2不是堿性氧化物（填“是”或“不是”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質中，都是由分子構成的一組是（　　）
A．金剛石和金B．氯化鈉和氯化氫C．冰和干冰D．汞和硫酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．類推是學習化學的一種重要方法，但不恰當的類推又可能得出錯誤結論．以下類推正確的是（　　）
A．原子和分子均是微觀粒子，在化學變化中原子不能再分，則分子也不能再分
B．堿能跟非金屬氧化物反應，則堿溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳氣體
C．中和反應是酸和堿作用生成鹽和水，則生成鹽和水的反應不一定是中和反應
D．碳酸鹽能與酸反應產生CO2，則與酸反應產生CO2的物質中一定含有CO32-

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

11．氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應用于化工領域，用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氫氧化鋇晶體工藝流程如下：

①毒重石要進行粉碎的目的是加快反應速率；
②操作Y的名稱是過濾，洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是C（填字母）．
A、30℃水　　　B、30℃飽和氯化鈉溶液　　　　C、30℃飽和氯化鋇溶液．
③濾渣水洗的目的是提高原料的利用率，減少可溶性重金屬鋇鹽對環境的污染．

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