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有一瓶配制好的氯化鈉稀溶液，在實驗室里放置數天后，關于它的說法正確的是（　�。�

A、瓶底附近的溶液較濃

B、瓶口附近的溶液較稀

C、溶質的質量分數不變化

D、瓶內的溶液里各部分密度相同

分析：根據溶液的基本特征：均一性、穩定性、屬于混合物，逐項進行分析判斷．

解答：解：A、由于溶液具有均一性，各部分溶液濃稀程度相同，故A錯；
B、由于溶液具有均一性，各部分溶液濃稀程度相同，故B錯；
C、由于溶液具有穩定性，只要外界條件不變，不論多長時間，溶質和溶劑不會自動分離，溶質質量分數不變，在實驗室里放置數天后由于水分在不斷蒸發，溶劑減小，所以溶質質量分數發生了改變，故C錯；
D、由于溶液具有均一性，故瓶內各部分溶液的密度相同，故D正確．
故選D．

點評：應熟悉溶液是一種均一穩定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發生變化，要與懸濁液和乳濁液區分開．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?閔行區一模）下圖是配制100g溶質質量分數為10%的NaCl溶液實驗操作示意圖．

（1）用上圖的序號表示配制溶液的正確操作順序

④⑤③②①

．
（2）圖④中，有一種塑料儀器，其名稱是

藥匙

．
（3）根據計算需要量取水的體積是

90mL

（水的密度為1g/mL）．量取讀數時，下圖視線角度正確的是

．（選填字母標號）

（4）在配制10%的氯化鈉溶液的過程中，導致溶液中氯化鈉質量分數小于10%的可能原因是

②③

（填序號）．
①用量筒量取水時俯視讀數 ②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
③氯化鈉晶體不純 ④將配好的氯化鈉溶液轉移到細口瓶時，不慎灑出部分溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校進行中考化學實驗考查，給出以下三個考題：①溶液的配制；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集．考查規定由學生抽簽確定考題．
I甲同學抽簽后被監考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

（1）上圖中儀器A的名稱是

鐵架臺

；甲同學抽到的考題是

③

（填序號）；實驗前甲同學發現其中缺少了一種藥品，該藥品是

二氧化錳

；
（2）若另選藥品，也能完成另一個考題的氣體制備，其中的化學方程式為

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂0

．
II乙同學抽簽并完成實驗后，監考老師要他回答如下問題，請你幫他回答．
（3）如果所給食鹽中含有少量碳酸鈉，提純的方法是

加入鹽酸至不再有氣泡，蒸發結晶干燥

．
（4）若要用提純后的固體食鹽配制50g溶質質量分數為6%的食鹽溶液，需要進行以下四個基本步驟：
①通過計算，配制上述食鹽溶液需要固體氯化鈉3g，水47g（或47mL）；
②將托盤天平調節平衡后，把固體氯化鈉直接放在左盤上稱量，然后倒入燒杯中；
③用量筒量取47mL水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌使其全部溶解；
④將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞，貼好標簽；
在上述實驗操作步驟中，存在明顯操作失誤的步驟是

②

（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?長寧區一模）某化學興趣小組欲進行粗鹽的初步提純和溶液的配制實驗．
（1）粗鹽的初步提純實驗．
①稱取5.0g粗鹽，逐步加入15mL水中，直到全部溶解為止（雜質不溶于水）．還需要進行的實驗步驟的順序為：

ACB

（填編號）、計算純度．
A．過濾B．稱量精鹽C．蒸發
②過濾操作如圖所示，指出其中的錯誤之處：

未用玻璃棒引流

；

濾紙邊緣高于漏斗邊緣了

；

漏斗尖嘴未緊貼燒杯B內壁

．
（2）配制100g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液．
①計算：需要氯化鈉固體的質量為

g；水的體積為

mL（水的密度近似看作1g/cm³）．
②稱量、量�。毫咳∷杷x用的量筒規格為

100

（填10mL或50mL或100mL）．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒

攪拌

，使其溶解．
④存儲：把配制好的溶液裝入試劑瓶，并貼好標簽，放到指定的位置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在農業生產上，常需要用質量分數為15%的氯化鈉溶液來選種．若在實驗室配制100g質量分數為15%的氯化鈉溶液，請你通過下列配制溶液操作過程示意圖，回答有關問題：

（1）配制100g質量分數為15%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉

g，水

mL．
（2）圖中儀器②的名稱是

燒杯

；除圖中所示的玻璃儀器外，還需用到一種玻璃儀器，這一玻璃儀器在操作過程中的作用是

攪拌，加速氯化鈉溶解

．圖中操作中應選用

100

mL的量筒（從10mL、100mL中選擇）；．
（3）配制好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶塞貼上標簽，你為配好的溶液寫的標簽是

15%的氯化鈉溶液

．
（4）如果配制的氯化鈉溶液溶質質量分數小于15%，則造成誤差的原因可能有

①②

．
①稱量時砝碼和氯化鈉放反了，并且使用了游碼； ②取水時仰視讀數；
③溶解時有少量水濺出； ④裝瓶時有溶液灑落．

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