A. | 只有一種元素組成的物質,一定是單質 | |
B. | 向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則該固體一定是金屬 | |
C. | 某固體化肥與熟石灰混合研磨產生氨味,證明該化肥一定是銨態氮肥 | |
D. | 把燃著的木條伸入某無色氣體中,木條火焰熄滅,該氣體一定是二氧化碳 |
分析 A、由同種元素組成的純凈物是單質.
B、根據酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應生成氣體,進行分判斷.
C、銨態氮肥與堿性物質混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,進行分析判斷.
D、把燃著的木條伸入某無色氣體中,木條火焰熄滅,說明氣體不能燃燒、不能支持燃燒,進行分析判斷.
解答 解:A、只有一種元素組成的物質,不一定是單質,也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,故選項說法錯誤.
B、向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則該固體不一定是金屬,也可能是碳酸鈉等鹽,故選項說法錯誤.
C、銨態氮肥與堿性物質混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,某固體化肥與熟石灰混合研磨產生氨味,證明該化肥一定是銨態氮肥,故選項說法正確.
D、把燃著的木條伸入某無色氣體中,木條火焰熄滅,說明氣體不能燃燒、不能支持燃燒,該氣體不一定是二氧化碳,也可能是氮氣等氣體,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握銨態氮肥的化學性質、酸的化學性質、單質的特征、常見氣體的檢驗方法等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色 | |
B. | 在大理石上滴加稀鹽酸,有氣泡生成 | |
C. | 氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,生成藍色絮狀氫氧化銅沉淀 | |
D. | 鎂帶在空氣中燃燒,發出耀眼白光,生成白色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中主要含氧氣和氮氣 | |
B. | 拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分,得出氧氣約占總質量的1/5 | |
C. | 空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料 | |
D. | 酸雨的產生與空氣污染物SO2、NOx有關 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發展公共交通,提倡綠色出行 | |
B. | 為了保護水資源,禁止使用化肥、農藥 | |
C. | 回收廢棄的塑料,以減少“白色污染” | |
D. | 增加使用太陽能、地熱能等新能源,保護環境 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 溶解度/g | |||
NaCl | Kcl | NH4Cl | KNO3 | |
20 | 36.0 | 34.0 | 37.2 | 31.6 |
40 | 36.6 | 40.0 | 45.8 | 63.9 |
60 | 37.3 | 45.5 | 55.2 | 110 |
A. | 20℃時,NaCl的溶液度為36.0 | |
B. | 40℃時,KCl飽和溶液的溶質質量分數為40% | |
C. | 40℃時,向100g水中加入50gNH4Cl充分溶解,溶液質量為145.8g | |
D. | 60℃時降溫到20℃時,KNO3和KCl的飽和溶液析出晶體較多的是KNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗目的 | 實驗方案 | |
A | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 將氣體通入氫氧化鈉溶液 |
B | 檢驗甲烷中是否含有氫元素 | 點燃,在火焰上方罩一干冷的燒杯,觀察現象 |
C | 區別棉線和羊毛線 | 分別灼燒,聞氣味 |
D | 除去食鹽中的泥沙 | 溶解、過濾、蒸發 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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