【題目】下列關于空氣的說法正確的是
A. 空氣由空氣分子構成 B. 空氣中的 N2、O2均勻地混合
C. 空氣污染物包括稀有氣體和煙塵 D. 空氣中N2、O2的體積之比約為5∶1
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,在化學實驗室里,我們常常要進行藥品取用、物質加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及到用量問題.下列關于用量的說法不正確的是( )
A.取用固體時,如果沒有說明用量一般取1g~2g
B.洗滌實驗用過的試管時,每次注入 試管水,振蕩后倒掉
C.取用液體時,如果沒有說明用量,液體一般取1mL~2mL
D.使用酒精燈時,酒精燈內的酒精不超過容積的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置有洗氣、儲氣等用途.在醫院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說法不正確的是( )
A.導管B連接供給氧氣的鋼瓶
B.導管B連接病人吸氧氣的橡膠管
C.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
D.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于物質的性質和用途的對應關系錯誤的是
選項 | 性質 | 用途 |
A . | 銅有優良的導熱性 | 用銅作電線 |
B . | 活性炭具有吸附性 | 制防毒面具 |
C . | 汽油具有可燃性 | 作汽車燃料 |
D . | 干冰升華吸熱 | 用于人工降雨 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小聰同學家新換了水龍頭,從說明書上了解該水龍頭是銅質鍍鉻,好奇的小聰想探究(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加.
(1)【知識回放】填寫對應金屬的元素符號.
金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al ZnSn Pb(H)Hg Ag Pt Au,請你在橫線上
(2)【作出猜想】猜想1:Cr>Fe>Cu; 猜想2:Fe>Cu>Cr; 猜想3:你的猜想是 .
(3)【查閱資料】
①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
②鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設計與實驗】小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗操作 | |||
實驗現象 | 鐵片表面產生氣泡較慢,溶液變為淺綠色 | 鉻片表面產生氣泡較快,溶液變為藍色 |
(4)【結論與解釋】
①小聰得到的結論是猜想正確.
②實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是
(5)【知識運用】將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(填“能”或“不能“)進行,若能進行,
請你寫出反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據所學知識并結合如圖所示的裝置回答下列問題.
(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①;② .
(2)用裝置B制取一種氣體的化學方程式為;該氣體收集方法可選用圖中 . (填圖中標號)
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 . 若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是 . 證明氧氣已收集滿的方法是 .
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