分析 ①根據原子、離子之間的轉化、②元素周期表的意義分析回答;
③根據反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物和反應條件,寫出反應的化學方程式.
解答 解:①在原子中核內質子數等于核外電子數是13,該原子是鋁原子,失去最外層的三個電子變成了鋁離子;
②由圖2可知,元素的名稱是汞,原子序數是80等;
③由圖3中反應的微觀示意圖可知,一氧化碳和一氧化氮在催化劑的催化作用下生成了氮氣和二氧化氮.反應的方程式是:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2.可知A和C的化學計量數之比為2:1;
故答為:①Al3+,②原子序數是80;③2:1.
點評 本題主要考查了物質的微觀構成,了解微粒觀點及模型圖的應用并靈活運用質量守恒定律是解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
制取氣體 | 反應物的狀態 | 反應條件 | 收集方法和依據 | |
氧氣 | 固體 | 加熱 | 排水集氣法 | O2不易溶于水 |
二氧化碳 | 固體和液體 | 常溫 | 向上排空氣法 | 密度比空氣大,能溶于水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 雙氧水、糖水、一氧化碳、鐵粉 | B. | 大理石、水、金剛石、氯酸鉀 | ||
C. | 澄清石灰水、氮氣、氫氣、稀鹽酸 | D. | 空氣、稀有氣體、紅磷、高錳酸鉀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應的“○○”和“●●”分子的個數比是2:1 | |
B. | 該反應有2種生成物 | |
C. | 該反應是化合反應 | |
D. | 每個生成物分子由3個原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性 | |
B. | 水通電產生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子 | |
C. | 分子原子離子都能直接構成物質 | |
D. | 不同元素最本質的區別在于相對原子質量不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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