A. | O2 | B. | H | C. | Fe | D. | 2N |
分析 根據化學式與元素符號的含義進行分析解答,金屬、大多數固體非金屬等都是由原子直接構成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質.
解答 解:元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學式能表示一種物質,當元素符號又是化學式時,就同時具備了上述三層意義.
A、該符號是氧氣的化學式,不是元素符號,故選項不符合題意.
B、H屬于氣態非金屬元素,可表示氫元素,表示一個氫原子,但不能表示一種物質,故選項不符合題意.
C、Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個鐵原子,還能表示鐵這一純凈物,故選項符合題意.
D、該符號可表示2個氮原子,不是元素符號,故選項不符合題意.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握由原子構成的物質的化學式一般有三層含義(宏觀:表示一種元素、一種單質,微觀:表示一個原子)是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原混合物中CuO與Fe2O3物質的量的比為1:1 | |
B. | 反應后所得CO2的質量為40g | |
C. | 參加反應的CO的質量為11.2g | |
D. | 原混合物中CuO與Fe2O3的質量比為1:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗目的 | 實驗現象 | 實驗結論 |
測定空氣的 氧氣的體積分數 | 白磷著火燃燒,活塞先右移,后左移,最后停在刻度約為8(填整數)的位置上. | 空氣的成分按體積計算,氧氣約占21% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2CO:表示2個一氧化碳分子 | |
B. | 2H:表示兩個氫原子 | |
C. | Fe2+中的“2”表示每個鐵離子帶兩個單位的正電荷 | |
D. | H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1:6 | B. | 4:2:3 | C. | 5:3:1 | D. | 2:4:3 |
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