A. | 產生的氣體可能是CO2 | B. | 產生的氣體可能是H2 | ||
C. | CuSO4溶液中可能含有少量酸 | D. | CuSO4溶液的pH可能小于7 |
分析 A、根據質量守恒定律,反應取用元素種類不變,進行分析判斷.
B、根據鋅能與酸性溶液反應生成氫氣,進行分析判斷.
C、根據鋅能與酸溶液反應生成氫氣,進行分析判斷.
D、根據酸性溶液的pH小于7,進行分析判斷.
解答 解:A、由質量守恒定律,反應物中不含有碳元素,生成物中不可能有二氧化碳,故選項猜想無科學道理.
B、若硫酸銅溶液顯酸性,則鋅能和顯酸性的溶液反應生成氫氣,故選項猜想有科學道理.
C、CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸,如硫酸等,故選項猜想有科學道理.
D、若CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸,則CuSO4溶液的pH可能小于7,故選項猜想有科學道理.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握金屬的化學性質、質量守恒定律并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應的生成物中沒有單質 | |
B. | 該反應前后分子、原子的數目均不變 | |
C. | 該反應屬于置換反應 | |
D. | 該反應中各物質的分子個數比為2:2:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
理解與建構 | 判斷和解釋 |
例:所有的原子核內都有質子、中子 | 不正確,如:H的原子核內沒有中子 |
練1:物質與氧氣發生的氧化反應都是化合反應 | |
練2:中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應都是中和反應 | |
練3:一種單質中只含一種元素,一種混合物中至少含有兩種元素 | |
練4:在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的化合物,其組成中具有含有C、H兩種元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 可能出現的現象與結論 | 同學評價 | |
第1組 | ![]() | 若溶液變紅,則猜想(2)不成立 | 第2組同學認為:此方案結論不正確,理由是:碳酸鈉溶液呈堿性. |
第2組 | ![]() | 若產生白色沉淀,反應方程式是:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓ 則猜想(1)不成立. | 第3組同學認為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立. |
第3組 | ![]() | 若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立. | 第1組同學認為:不需過濾也能達到實驗目的,更簡單的操作方法是: 實驗結束后,讓試管靜置一段時間, 取上層清液滴加酚酞溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 向稀鹽酸中加氯化銅,然后加入氫氧化鈉溶液 | |
B. | ![]() 向氫氧化鈉溶液中加碳酸氫鈉,然后加入稀鹽酸溶液 | |
C. | ![]() 向氫氧化鈉溶液中加硝酸鋇,然后加入稀硫酸溶液 | |
D. | ![]() 向稀鹽酸中加氯化鈣,然后加入碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的原子核外有兩個電子層 | B. | 該粒子帶一個單位的負電荷 | ||
C. | 該粒子核內有10個質子 | D. | 該粒子為Na+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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