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(7分)某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鈉和一瓶未標(biāo)濃度的稀鹽酸。為測定氫氧化鈉的變質(zhì)情況和稀鹽酸的濃度,他們?nèi)?.3g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于錐形瓶中,加人50g水,充分溶解,再向錐形瓶中滴加未知濃度的稀鹽酸。實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

求:(1)9.3g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。
(2)未知濃度的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)含碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g;(2)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%

試題分析:因固體成分為氫氧化鈉和碳酸鈉。鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,此反應(yīng)過程中不產(chǎn)生氣體,為圖像中的第一段。氫氧化鈉反應(yīng)完全后,鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會生產(chǎn)氯化鈉、水和二氧化碳氣體。因有氣體的產(chǎn)生,造成溶液質(zhì)量增加幅度比上一個反應(yīng)小。為圖像中的第二段。當(dāng)碳酸完全時,再加入鹽酸,溶液中無反應(yīng)發(fā)生。為圖像中的第三段。根據(jù)圖像可知:當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為50g時,與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)。可根據(jù)溶液的總質(zhì)量求出生成二氧化碳的質(zhì)量
(1)根據(jù)題意可知:已知量為二氧化碳的質(zhì)量,未知量為碳酸鈉的質(zhì)量。解題思路:可根據(jù)化學(xué)方程式中二氧化碳與碳酸鈉的質(zhì)量關(guān)系,求出碳酸鈉的質(zhì)量。
(2)在(1)中求出碳酸鈉的質(zhì)量,即可求出氫氧化鈉的質(zhì)量。再根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈉的質(zhì)量分別求出與它們反應(yīng)的純鹽酸的質(zhì)量,即可求稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。具體解題過程如下:
解:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為:9.3g+50g+50g—107.1g=2.2g
設(shè)含碳酸鈉的質(zhì)量為x,與碳酸鈉反應(yīng)的純鹽酸的質(zhì)量為y,與氫氧化鈉反應(yīng)的純鹽酸的質(zhì)量為z;
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2
106     73                44
x        y                2.2g
106:44=x:2.2g
x=5.3g
73:44= y:2.2g
y=3.65g
HCl+NaOH==NaCl+H2O
36.5  40
z    (9.3g—5.3g)
36.5:40=z: (9.3g—5.3g)
z=3.65g
稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=14.6%
答:(1)含碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g;
(2)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

臘肉、火腿等食品雖然別具風(fēng)味,但卻含有一種可能致癌的物質(zhì),它是(  )
A.黃曲霉素B.重金屬C.亞硝胺D.氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鑒別純棉布、純羊毛、純尼龍最簡單的方法是(  )
A.加入NaOHB.加入稀硫酸
C.在火焰上灼燒D.觀察顏色

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(5分)將8.0 g氫氧化鈉完全溶于水形成溶液,向其中加入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液,恰好完全反應(yīng),所得混合物總質(zhì)量為109.8 g。計算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

元素及其化合物知識是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
(1)氯化鈉、氯化鈣和氯化鎂中都含有氯元素,下圖是氯在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法不正確的是       (填標(biāo)號)。
   
A.該元素屬于非金屬元素
B.該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17
C.該元素的原子形成陰離子后,離子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.該元素的相對原子質(zhì)量為35.45g
根據(jù)生活經(jīng)驗,汗水含有的某物質(zhì)有咸味,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是        (填粒子符號)。
碳酸氫鈉在焙制糕點和炸油條時常用作發(fā)泡劑,用化學(xué)方程式解釋其原理                             
(4)現(xiàn)有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種。某化學(xué)小組為確定白色粉末的成分,進行了如下實驗:(I)取一定量白色粉末,加入足量水,振蕩,得到無色透明溶液;(Ⅱ)取少量(I)的溶液,加入足量鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。(提示:BaCO3難溶于水;Na2CO3的水溶液呈堿性)
①該白色粉末中肯定含有什么物質(zhì)?可能含有什么物質(zhì)?
②為確定可能含有的物質(zhì)是否存在,還需要作進一步的實驗驗證,請寫出簡要的實驗步驟。
食用純堿中常含有少量的氯化鈉。現(xiàn)取某食用純堿樣品20g,加入一定量稀鹽酸恰好完全反應(yīng),同時產(chǎn)生了6.6g氣體。試計算該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

實驗室中有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯中配制了8克10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸,反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:

(1)配制8克10%的氫氧化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為      g;
(2)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計算過程)
(3)當(dāng)?shù)稳?克鹽酸時,燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為        g。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

實驗室最近購進一批石灰石,交給同學(xué)們?nèi)y定其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。同學(xué)們向一定量的樣品中加入10%的稀鹽酸,一直加到不再產(chǎn)生氣泡為止,共用去稀鹽酸73g。
(1)計算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量。
(2)同學(xué)們無法算出該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),原因是 __________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(12分)下圖是某同學(xué)完成《實驗活動5 一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制》中“配制
50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的全過程。

(1)圖中的錯誤有:
                                                      
                                                      
(2)若所配制的鹽水中NaCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%,則可能造成誤差的原因有(至少舉
出兩點)。
                                                      
                                                      
(3)由濃溶液配制稀溶液時,計算的依據(jù)是         。要把50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量是          。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、        、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。
(4)取某稀硫酸樣品10g,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌。溶液pH的變化如圖所示。試回答:

①a點溶液中含有的離子有                     
②當(dāng)pH=7時,消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為     g。
③計算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(7分)中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。
(1)下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息,回答下列問題:

①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化。進行該反應(yīng)的實驗操作是按照圖2中的    (填甲或乙)圖所示進行的。
②曲線上M點表示                                    
③向燒杯中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞試液,振蕩,再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)?u>    色為止,共用去稀鹽酸20g,則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       (結(jié)果精確到0.1%)。
(2)為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),某小組進行了如圖所
示的實驗操作:

根據(jù)上圖實驗,甲同學(xué)認(rèn)為:NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為:甲同學(xué)得出
這個結(jié)論的依據(jù)不科學(xué),理由是                                                        
(3)為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素,他們又進行了如下實驗:在編號為A、B、C、  
D、E的五只燒杯中各裝入36.5g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸, 
再向上述五只燒杯中分別加入40g20% 的氫氧化鈉溶液,最后測量其溫度,數(shù)據(jù)記錄如下:
燒杯編號
A
B
C
D
E
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
5%
10%
15%
20%
25%
反應(yīng)后溶液溫度(℃)
24℃
34℃
46℃
54℃
54℃
實驗結(jié)論:影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素                                   
交流反思:反應(yīng)后,燒杯內(nèi)溶液pH最小的是           (填燒杯編號)。

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