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蕪湖鐵畫經(jīng)過300多年的發(fā)展,已成為一朵藝苑奇葩,被列為首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn).今天鐵畫藝術(shù)大師們又賦予她新的生命力,給鐵畫穿上一層金黃色的外衣--鍍金.
(1)在鐵畫表面鍍金的作用是________、________.
(2)已知鍍金鐵畫中只含有金、鐵、碳三種元素,某同學(xué)為探究鍍金鐵畫中三種元素的含量,進(jìn)行了如下實驗:取鍍金鐵畫的邊角料6g,磨成粉末,放入足量的稀鹽酸中,收集到0.2g氫氣,溶液過濾后,將殘渣洗凈、烘干,在空氣中充分灼燒,剩余固體的質(zhì)量為0.24g.求:鐵畫中金、鐵、碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解:(1)鐵畫的主要材質(zhì)是鐵,鐵生銹的條件是:鐵同時直接和氧氣、水接觸,鐵畫經(jīng)常暴露在空氣中,具備與氧接觸的條件,空氣中不免有水分,所以天長日久,很容易生銹.給鐵畫鍍金,阻止了鐵畫與氧氣和水的接觸,可以防止鐵畫生銹,使鐵畫能長時間保存.同時金的顏色鮮亮,比較美觀,因此在鐵畫表面鍍金的作用是防止生銹、美觀.
(2)因為金、鐵、碳這三種元素,只有鐵可以和鹽酸發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氫氣,故可根據(jù)化學(xué)方程式得出反應(yīng)物之間的比例式,求出鐵的質(zhì)量.
解:設(shè)6.0g鐵畫邊角料中所含鐵的質(zhì)量為x.
Fe+2HCl=FeCl2+H2
56 2
x 0.2g

解之得x=5.6g
鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=93.33%
因為金的硬度高,性質(zhì)穩(wěn)定,所以剩余固體就是金,金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=4%
碳的質(zhì)量就是邊角料的質(zhì)量-鐵的質(zhì)量-金的質(zhì)量,則碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=2.67%
答:鐵畫中金、鐵、碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為4%、93.33%、2.67%.
分析:(1)欲知在鐵畫表面鍍金的作用,須知鐵生銹的條件,金的性質(zhì);
(2)因為金、鐵、碳這三種元素,只有鐵可以和鹽酸發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氫氣,故可根據(jù)化學(xué)方程式得出反應(yīng)物之間的比例式,求出鐵的質(zhì)量;由題意可知,溶液過濾后,將殘渣洗凈、烘干,在空氣中充分灼燒,剩余固體的質(zhì)量為0.24g.因為金的硬度高,性質(zhì)穩(wěn)定,所以剩余固體就是金;碳的質(zhì)量就是邊角料的質(zhì)量-鐵的質(zhì)量-金的質(zhì)量.然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算鐵畫中金、鐵、碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
點評:本題主要考查學(xué)生對鐵生銹條件的認(rèn)識,以及對物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算能力.學(xué)生必須熟知所給物質(zhì)的性質(zhì),才能正確分析發(fā)生反應(yīng)的過程,據(jù)此判計算物質(zhì)質(zhì)量,進(jìn)而計算出質(zhì)量分?jǐn)?shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蕪湖鐵畫經(jīng)過300多年的發(fā)展,已成為一朵藝苑奇葩,被列為首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn).今天鐵畫藝術(shù)大師們又賦予她新的生命力,給鐵畫穿上一層金黃色的外衣--鍍金.
(1)在鐵畫表面鍍金的作用是
 
 

(2)已知鍍金鐵畫中只含有金、鐵、碳三種元素,某同學(xué)為探究鍍金鐵畫中三種元素的含量,進(jìn)行了如下實驗:取鍍金鐵畫的邊角料6g,磨成粉末,放入足量的稀鹽酸中,收集到0.2g氫氣,溶液過濾后,將殘渣洗凈、烘干,在空氣中充分灼燒,剩余固體的質(zhì)量為0.24g.求:鐵畫中金、鐵、碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省中考真題 題型:計算題

蕪湖鐵畫經(jīng)過300多年的發(fā)展,已成為一朵藝苑奇葩,被列為首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。今天鐵畫藝術(shù)大師 們又賦予她新的生命力,給鐵畫穿上一層金黃色的外衣--鍍金。
(1)在鐵畫表面鍍金的作用是____________________。
(2)已知鍍金鐵畫中只含有金、鐵、碳三種元素,某同學(xué)為探究鍍金鐵畫中三種元素的含量,進(jìn)行了如下實驗:取鍍金鐵畫的邊角料6g,磨成粉末,放入足量的稀鹽酸中,收集到0.2gH2;溶液過濾后,將殘渣洗凈、烘干,在空氣中充分灼燒,剩余固體的質(zhì)量是0.24g。求:鐵畫中金、鐵、碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:蕪湖 題型:問答題

蕪湖鐵畫經(jīng)過300多年的發(fā)展,已成為一朵藝苑奇葩,被列為首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn).今天鐵畫藝術(shù)大師們又賦予她新的生命力,給鐵畫穿上一層金黃色的外衣--鍍金.
(1)在鐵畫表面鍍金的作用是______、______.
(2)已知鍍金鐵畫中只含有金、鐵、碳三種元素,某同學(xué)為探究鍍金鐵畫中三種元素的含量,進(jìn)行了如下實驗:取鍍金鐵畫的邊角料6g,磨成粉末,放入足量的稀鹽酸中,收集到0.2g氫氣,溶液過濾后,將殘渣洗凈、烘干,在空氣中充分灼燒,剩余固體的質(zhì)量為0.24g.求:鐵畫中金、鐵、碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年安徽省蕪湖市三山區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

蕪湖鐵畫經(jīng)過300多年的發(fā)展,已成為一朵藝苑奇葩,被列為首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn).今天鐵畫藝術(shù)大師們又賦予她新的生命力,給鐵畫穿上一層金黃色的外衣--鍍金.
(1)在鐵畫表面鍍金的作用是______、______.
(2)已知鍍金鐵畫中只含有金、鐵、碳三種元素,某同學(xué)為探究鍍金鐵畫中三種元素的含量,進(jìn)行了如下實驗:取鍍金鐵畫的邊角料6g,磨成粉末,放入足量的稀鹽酸中,收集到0.2g氫氣,溶液過濾后,將殘渣洗凈、烘干,在空氣中充分灼燒,剩余固體的質(zhì)量為0.24g.求:鐵畫中金、鐵、碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年安徽省蕪湖市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

16.(2009?蕪湖)蕪湖鐵畫經(jīng)過300多年的發(fā)展,已成為一朵藝苑奇葩,被列為首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn).今天鐵畫藝術(shù)大師們又賦予她新的生命力,給鐵畫穿上一層金黃色的外衣--鍍金.
(1)在鐵畫表面鍍金的作用是______、______.
(2)已知鍍金鐵畫中只含有金、鐵、碳三種元素,某同學(xué)為探究鍍金鐵畫中三種元素的含量,進(jìn)行了如下實驗:取鍍金鐵畫的邊角料6g,磨成粉末,放入足量的稀鹽酸中,收集到0.2g氫氣,溶液過濾后,將殘渣洗凈、烘干,在空氣中充分灼燒,剩余固體的質(zhì)量為0.24g.求:鐵畫中金、鐵、碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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