Question

如圖所示是化學實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）指出有編號的儀器名稱：①

 

，②

 

．
（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是

 

，寫出實驗室制取該種氣體的文字表達式

 

．
（3）小飛同學欲收集一種難溶性氣體，認為E裝置可以代替B裝置．請簡述小飛應如何使用E裝置？

 

．
（4）研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究．下表選取了部分實驗數據：用足量等體積H₂O₂溶液制取相同體積O₂所需的時間．

濃度 條件        時間	30% H2O2	15% H2O2	5% H2O2
加入a g MnO2	0.2分鐘	0.8分鐘	2.0分鐘
加入a g Fe2O3	7.0分鐘	9.0分鐘	16.0分鐘

問題：從上表中能得出哪些結論？（只任寫一條即可）

 

．

Answer 1

分析：本題需根據實驗室制取氧氣的注意事項、反應原理，發生裝置的選擇、收集方法的選擇以及催化劑的知識來解答．

解答：解：（1）有儀器名稱可知：①分液漏斗②集氣瓶；
（2）A裝置適合反應物為固液，反應不需加熱，即可適合用過氧化氫制氧氣，又可適合制二氧化碳；
（3）用E裝置來排水法收集氣體，需先裝滿水，氣體短進，水要長出；
（4）對比時間記錄表中不同濃度的過氧化氫放出相同體積氧氣所消耗時間，可發現H₂O₂濃度越大，產生氧氣的速度越快；對比相同濃度的過氧化氫使不同催化劑時產生相同體積氧氣所消耗時間，可發現MnO₂的催化效果比Fe₂O₃好；
答案：（1）分液漏斗，（2）集氣瓶
（2）氧氣，過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；
（3）先裝滿水，讓氣體從b進，把水從a管趕走；
（4）相同條件下，二氧化錳的催化效果比氧化鐵好

點評：本題重點考查化學反應式的書寫，需要同學們熟悉課本知識中的化學反應式，另外培養同學們根據題目提供的信息解題的能力．