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【題目】水稻缺鉀易倒伏，為了增強其抗倒伏能力，應施用的化肥是（）
A.NH4Cl
B.K2SO4
C.Ca3（PO4）2
D.NaNO3

【答案】B
【解析】解：水稻缺鉀易倒伏，為了增強其抗倒伏能力，故應使用含鉀元素的化肥． A、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤．
B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項正確．
C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤．
D、NaNO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤．
故選：B．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去．又不增加其他氣體的成分．下列物質在瓶中燃燒可達到目的是（）
A.木炭
B.硫磺
C.鐵絲
D.紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中的A～H是初中化學常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的．其中B、E是氧化物，E中兩種元素質量之比為2：3，C、F、H為相同類別的化合物，F易溶于水并放出大量的熱，G的溶液呈藍色，圖中“﹣﹣”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應物、生成物或反應條件已略去．
（1）G的化學式為．
（2）寫出E和F反應的化學方程式．
（3）G和H反應的基本反應類型為．
（4）寫出C→B發生分解反應的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列突發事件的處理方法正確的是（）
A.電線老化短路而起火﹣﹣﹣﹣用水撲滅
B.油鍋中的油不慎著火﹣﹣﹣﹣用水撲滅
C.濃硫酸沾到皮膚上﹣﹣﹣﹣用大量的水沖洗
D.夜間家中發生煤氣泄漏﹣﹣﹣﹣立即開燈檢查

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗．

（1）寫出儀器a的名稱；
（2）甲同學從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，反應的化學方程式為．在用膠管連接裝置B和E中的玻璃導管時，應先把玻璃管口，然后稍稍用力把玻璃管插入膠管．收集氣體前，應將集氣瓶裝滿并蓋上．收集氧氣還可選用的裝置是．
（3）乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2 ，實驗結束時，乙同學發現用排水法收集到的O2大于理論產量．針對這一現象，同學們進行了如下探究：
[提出猜想]猜想Ⅰ：反應生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應生成的K2MnO4分解放出O2 ．
[實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
第一組同學取一定質量的MnO2 ，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜測錯誤；
第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有采用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論．該組同學選擇的實驗方法是．