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青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會發(fā)生改變。就這些同學的看法而言應(yīng)屬于科學探究中的（）

A．實驗 B．假設(shè) C．觀察 D．做結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：

7、青色的生蝦煮熟后顏色會變紅．一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化．就這些同學的“看法”而言，應(yīng)屬于科學探究中的（　�。�

A、觀察

B、實驗

C、假設(shè)

D、做結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：

12、青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色．一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會發(fā)生改變．就這些同學的看法而言應(yīng)屬于科學探究中的（　�。�

A、實驗

B、假設(shè)

C、觀察

D、做結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：

9、化學真是太奇妙了，它幾乎無處不在．在你的周圍時刻不停地發(fā)生著變化．同學們，讓我們踏上探究之旅．
[提出問題]聰聰在用水煮蝦過程中發(fā)現(xiàn)，青色的生蝦煮熟后顏色變成紅色，特別是蝦湯的顏色更是鮮紅．聰聰想，蝦湯中這種紅色物質(zhì)會是什么呢？
[猜想與假設(shè)]聰聰猜想，這種紅色物質(zhì)可能像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿時，顏色會發(fā)生改變．
[收集證據(jù)]現(xiàn)在請你設(shè)計一個簡單的探究活動方案，驗證聰聰?shù)牟孪耄?BR>