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A~J是初中化學中常見的物質,它們之間有如下圖所示的轉化關系(部分反應條件已略去)。其中A是一種液體,H是一種紅色固體,J的溶液呈黃色。已知在高溫下單質碳能與多種金屬氧化物反應生成金屬單質和二氧化碳。

 


請回答下列問題:

(1)反應①的化學方程式是                          。

(2)組成E的元素是                               。

(3)反應①②③④中屬于置換反應的是            。

(4)反應④的化學方程式是                               


(1)2H2O2       2H2O+O2↑     (2)碳和氫或碳、氫和氧

(3)③ (4)Fe2O3 +6 HCl==2FeCl3 +3 H2O


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學用語表達錯誤的是

A、復合肥料磷酸二氫銨的化學式:NH4H2PO4

B、碳原子的結構示意圖:

 


C、在人體組織里葡萄糖的轉化:C6H12O6+6O2       6CO2+6H2O

+1 -1

H2O2

 
 


D、過氧化氫中氫、氧元素的化合價:

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科目:初中化學 來源: 題型:


稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應用的重要的材料。已知氯化銪的化學式為EuCl3,則氧化銪的化學式為

 A.EuO       B.Eu2O3      C.Eu3O2     D.EuO3

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發現,樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。

【提出問題】該樣品中含有那些物質?

【提出猜想】通過分析,提出如下猜想:

猜想Ⅰ:已完全變質,該樣品中只含Na2CO3;

猜想Ⅱ:部分變質,該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

則NaOH變質反應的化學方程式為                                                                    。

【查閱資料】

①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發生復分解反應;

②CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

【實驗探究1】為確定該樣品的成分,小明設計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

(1)取少量樣品溶于水,加入                                                   ;

白色沉淀產生

該反應的化學方程

式:                                       

(2)將上述反應后的混合物過濾,取濾液加入                                   。

              

證明猜想Ⅱ正確

【提出問題2】如何測量該部分變質樣品中碳酸鈉的質量分數?

【實驗探究2】小紅同學設計如右下圖所示裝置(鐵架臺略去),實驗在27℃,101kPa下進行,步驟如下:

①按圖連接好裝置;

②用托盤天平準確稱取該樣品2g,放入A中試管內,向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處;

③向分液漏斗中加入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關閉活塞。反應結束后,量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液220mL。

請回答下列問題:

(1)在實驗步驟①和②之間,還缺少一實驗步驟,該實驗步驟是                                                          

(2)B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由[來源:Zxxk.Com]

                                                                                                                ;

(3)試管中原有的空氣對實驗結果是否有明顯影響?               (填“有”或“沒有”)[來源:Z+xx+k.Com]

(4)變質氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量分數為                       。(在27℃,101kPa時二氧化碳的密度為1.8g/L)(計算結果精確至1%)

【提出問題3】怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體?

【實驗探究3】為得到純凈的氫氧化鈉固體,小亮設計了如下圖所示的實驗流程。

請回答下列問題:

(1)操作①、②、③的名稱分別為                                         ,為了使樣品充分溶解,操作①中還要用到的玻璃儀器是                           ;

(2)該實驗中發生反應的化學方程式為                                                                     ;

(3)最終所得氫氧化鈉固體質量             變質后樣品中氫氧化鈉的質量(填“小于”、“等于”或“大于”)。

【實驗反思】

(1)通過本題,你學會了定性檢驗氫氧化鈉的變質、定量測定變質樣品中某成分的含量,以及除雜提純物質。為了得到可靠的實驗結果,探究過程中你需要思考的問題有        (填數字序號);

①選擇試劑種類    ②確定試劑用量   ③試劑產地   ④實驗裝置與步驟的設計   ⑤實驗安全環保   ⑥測量中減少誤差

(2)實驗探究Ⅰ中的檢驗和實驗探究3中的除雜都將碳酸鈉進行了轉化,但二者目的不同,分別是                                                                                         。

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科目:初中化學 來源: 題型:


甲、乙兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是

A.將甲的溶液從t2℃降到t1℃,其溶質的質量分數一定減小

B.t2℃時,甲、乙的飽和溶液各100 g,其溶質的質量一定相等

C.當溫度高于0℃而低于t1℃時,乙的溶解度比甲的溶解度大

D.t2℃時,蒸發溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變為不飽和溶液

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下列含有“水”的物質中,屬于純凈物的是

A.硬水              B.蒸餾水            C.礦泉水         D.自來水

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下列物質的用途與性質不對應的是

A.食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學性質不活潑

B.一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發出不同顏色的光

D.干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱

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下列說法正確的是 

A.用甲醛溶液浸泡海產品保鮮              

B.化學纖維和羊毛可以用燃燒法區別

C.生物微量元素是人體必需的營養素,多吃無害   

D.有機物都是含碳的化合物,CO、CO2 也是有機物

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下列處理方法不正確的是

       A.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅

       B.撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶

       C.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,應立即用水澆滅

       D.遇到火災時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域

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