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如圖是測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置.
(1)紅磷燃燒的符號表達式是
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

(2)實驗中觀察到在集氣瓶內產生
濃厚的白煙
濃厚的白煙
,燃燒停止一段時間后,打開止水夾,進入集氣瓶的水約占集氣瓶總容積的
1
5
1
5

(3)若實驗后發現測定結果與實際值相差較大,可能的原因是
氣密性不好
氣密性不好
(填一種即可).
(4)由該實驗還可推知氮氣的某些性質,請寫出一點:
氮氣無可燃性也無助燃性
氮氣無可燃性也無助燃性

(5)乙同學在實驗時用木炭代替了紅磷,你認為是否可行?并請說明理由:
不行,因為木炭燃燒的生成物為二氧化碳氣體,瓶中的壓強無明顯變化
不行,因為木炭燃燒的生成物為二氧化碳氣體,瓶中的壓強無明顯變化
分析:有熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現象、結論和注意事項,才能正確解答本題.
解答:解:(1)該反應中磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷.文紅磷燃燒的符號表達式是 4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水量約是集氣瓶體積的
1
5

(3)若實驗后發現測定結果與實際值相差較大,可能的原因是 氣密性不好 或紅磷不純等(填一種即可).
(4)由本實驗還可以推知氮氣的性質有:不能燃燒;不支持燃燒;化學性質比較穩定;不溶于水.
(5)若將紅磷換成炭粉,該實驗不能獲得成功,因為碳與氧氣反應,消耗氧氣,但同時又生成二氧化碳氣體,瓶中的壓強無明顯變化.
故答案為:(1)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(2)濃厚的白煙,
1
5

(3)氣密性不好 或紅磷不純等;
(4)氮氣無可燃性也無助燃性或氮氣不溶于水
(5)不行,因為木炭燃燒的生成物為二氧化碳氣體,瓶中的壓強無明顯變化
點評:本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現象、結論和注意事項,難度稍大.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

42、如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.下列敘述不正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2002?山東)如圖是測定空氣中氧氣的體積分數的裝置.將一鐘罩放入盛水的水槽中,點燃燃燒匙里的藥品,立即插入鐘罩內,同時塞緊橡皮塞,反應結束后鐘罩內水面上升了1/5體積.現有:①硫粉②紅磷③木炭粉,燃燒匙中的藥品最好選用(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置.
(1)裝置連接好后應選
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
后放入藥品.
(2)盛放在燃燒匙內的物質可選用
C
C
(填標號)
A、木炭B、鐵絲C、紅磷D、蠟燭
(3)把裝滿燃燒藥品的燃燒匙伸入集氣瓶中,塞緊橡皮塞,此時看到的主要現象是
產生大量的白煙
產生大量的白煙
,該反應的文字表達式是
紅磷+氧氣
 點燃 
.
 
五氧化二磷
紅磷+氧氣
 點燃 
.
 
五氧化二磷

(4)燃燒停止一段時間后,打開止水夾,進入集氣瓶的水約占集氣瓶總容積的
五分之一
五分之一

(5)若實驗后發現測定結果與實際值相差較大,可能的原因是
紅磷用量不足
紅磷用量不足
(填一種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是測定空氣中氧氣的含量的實驗:(友情提示:本實驗采用灼燒銅絲的方法)
(1)為什么加熱時,要同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞?
使氧氣得到充分反應
使氧氣得到充分反應

(1)如果在由兩個針筒組成的密閉系統內留有30mL空氣,停止加熱后冷卻至室溫,將氣體全部推至一注射器中,注射器內氣體體積為
24
24
mL,則消耗掉的氧氣的體積為
6
6
mL.由此可以得出結論:
氧氣占空氣體積的
1
5
氧氣占空氣體積的
1
5

(3)小童同學在實驗結束后觀察到注射器內剩余23mL氣體,而小宣同學的是28mL,你認為是什么原因造成這種差別?
裝置的氣密性不好,交替緩緩推動兩個注射器活塞時少量空氣排出;銅絲太少,反應時間不夠,加熱溫度不夠,未交替緩緩推動兩個注射器活塞,加入的銅絲的量不足,沒有完全消耗掉氧氣,讀數時沒有冷卻至室溫等;都可以造成數據的差異;
裝置的氣密性不好,交替緩緩推動兩個注射器活塞時少量空氣排出;銅絲太少,反應時間不夠,加熱溫度不夠,未交替緩緩推動兩個注射器活塞,加入的銅絲的量不足,沒有完全消耗掉氧氣,讀數時沒有冷卻至室溫等;都可以造成數據的差異;

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置圖:
(1)燃燒匙內的紅磷要足量,否則會造成
所測氧氣的含量不足空氣體積
1
5
所測氧氣的含量不足空氣體積
1
5
后果.
(2)燃燒匙內的紅磷能否換成木炭,原因是
不能用木炭代替紅磷的原因是木炭燃燒后會生成二氧化碳氣體,裝置內氣體壓強保持不變,水不會進入集氣瓶
不能用木炭代替紅磷的原因是木炭燃燒后會生成二氧化碳氣體,裝置內氣體壓強保持不變,水不會進入集氣瓶

(3)從該實驗中還能得出瓶內剩余的氣體具有的性質是
不燃燒也不支持燃燒,不易溶于水
不燃燒也不支持燃燒,不易溶于水

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