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17.科學家用石墨烯膜制成“篩子”,可以篩掉鹽類物質.當海水流過該膜時,鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過,獨立的水分子卻能通過(如圖).下列關于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯誤的是(  )
A.該過程屬于物理變化
B.該過程可應用于海水淡化
C.“篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作
D.“篩掉”氯化鈉后的海水溶質質量分數增大

分析 根據題意,科學家用石墨烯膜制成“篩子”,可以篩掉鹽類物質.當海水流過該膜時,鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過,獨立的水分子卻能通過,據此結合題意進行分析判斷.

解答 解:A、當海水流過該膜時,鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過,獨立的水分子卻能通過,沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項說法正確.
B、當海水流過該膜時,鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過,獨立的水分子卻能通過,能除去海水的鹽,該過程可應用于海水淡化,故選項說法正確.
C、當海水流過該膜時,鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過,獨立的水分子卻能通過,實現了氯化鈉和水的分離,“篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作,故選項說法正確.
D、“篩掉”氯化鈉后的海水,溶質質量減少,溶劑質量不變,則溶質質量分數減小,故選項說法錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,理解鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過、獨立的水分子卻能通過,掌握物理變化與化學變化的判別方法、溶質質量分數等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.多角度認識物質,能幫助我們更全面了解物質世界,回答下列問題:
I、認識物質的組成和構成
(1)從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都是由元素組成的.

II、認識物質的制法
(2)指出圖1中標有數字的儀器名稱:①長頸漏斗.
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,可選用的發生裝置是A(填字母序號),該化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)?某同學設計的實驗裝置(如圖2),既可用于制取氣體,又可用于探究物質的性質
當打開K1、關閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是B(填字母序號)
A.過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣
B.鋅與稀硫酸反應制取并收集氫氣
?當打開K2、關閉K1時,利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制得并檢驗二氧化碳,寫出裝置I中反應的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
III、認識氣體的收集方法
(5)某小組在學習“二氧化碳制取的研究”課題時,探究了二氧化碳氣體的收集方法.
【查閱資料】
通常狀況下,1 體積水約能溶解1 體積二氧化碳,所得溶液pH 約為5.6.
【提出問題】
二氧化碳能不能用排水法收集?
排水法收集的氣體中O2為2.5%
【實驗設計與操作】
在通常狀況下分別測定排空氣法和
排水法收集的氣體中氧氣的體積分數,從而得到二氧化碳的體積分數.
用氧氣測量儀測得收集的氣體中氧氣體積分數隨時間的變化關系如圖7(起始時氧氣的體積分數都以21%計),則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數較大的是排水(填“排空氣”或“排水”)法,兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數的差值是15.7%.

你認為二氧化碳能(填“能”或“不能”)用排水法收集,能減少二氧化碳在水中溶解度的措施是升溫(或加酸或事先制成二氧化碳的飽和溶液).(寫一條即可)

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8.通過化學基本概念和原理的學習,判斷下列說法錯誤的是(  )
A.在一定溫度下,飽和溶液蒸發掉一定量的水后,仍為該溫度下的飽和溶液
B.“干冰”升華后質量減少的現象不能用質量守恒定律解釋
C.酸、堿中一定都含有氧元素
D.銅放入硝酸銀溶液中能反應能證明銅和銀的金屬活動性

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5.小金通過圖示裝置驗證CO2能與NaOH發生化學反應.推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量 20%的NaOH溶液,振蕩集氣瓶后打開止水夾.
(1)打開止水夾后觀察到的現象是氯化鈣溶液流入左邊集氣瓶中,并且溶液變渾濁.
(2)反應后將集氣瓶中混合物過濾,所得溶液中除CaCl2外,還存在的溶質有NaOH和NaCl.

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12.今年4月,科學家在深海海底發現了大量未來太陽能光伏發電必需的元素-碲.碲元素在周期表中的信息如圖所示.下列說法不正確的是(  )
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2.下列是生活中常見的現象,不屬于化學變化的是(  )
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9.下列敘述正確的是(  )
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6.在陽臺上用營養液進行無土栽培蔬菜,已成為城鎮居民“親近自然,享受綠色生活”的家庭時尚,營養液配方中屬于復合肥料的是(  )
A.CO(NH22B.K2SO4C.NH4H2PO4D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.質量守恒定律的發現對化學的發展作出了巨大貢獻.

(1)為驗證質量守恒定律,小華設計如圖1所示裝置進行實驗.
實驗時,先將裝有藥品的裝置放在天平上,添加砝碼,移動游碼至天平平衡(如圖1所示),然后取下裝置,用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸,反應后再將裝置放置于天平上,觀察到天平平衡,從而驗證了質量守恒定律.若將錐形瓶改為燒杯,則不能驗證質量守恒定律,原因是裝置沒有密閉,氣體逸出.
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①X的化學式是SO2
②根據上述微觀示意圖,可得出化學反應遵循質量守恒定律的本質原因是化學反應前后,原子不變或原子數目和種類不變.

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