【題目】下列反應(yīng)屬于既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是
A．二氧化碳與水反應(yīng) B．蠟燭燃燒 C．氫氣在空氣中燃燒 D．碳酸氫銨受熱
【答案】C
【解析】
試題分析：根據(jù)氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的概念進(jìn)行解答．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)．化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)，選C
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將“跳跳糖”放入水中，有無(wú)色氣體產(chǎn)生．小軍同學(xué)提出以下研究此氣體成分的設(shè)想，其中不可能獲得正確結(jié)論的是（ ）
A. 收集氣體并觀察 B. 咨詢(xún)生產(chǎn)廠家工程師
C. 送交食品檢驗(yàn)部門(mén)檢測(cè) D. 查閱“跳跳糖”成分及制作原理
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】保健醫(yī)生提示胃酸過(guò)多的病人少吃蘋(píng)果，據(jù)此能推測(cè)出蘋(píng)果汁的pH ( )
A. 大于7 B. 小于7 C. 等于7 D. 無(wú)法判斷
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列敘述正確的是（ ） 
A.20℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度
B.40℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C.采用降溫的方法可以將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
D.60℃時(shí)，在100g水中加入100g甲，充分溶解后溶液質(zhì)量為200g．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品（反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H2O 
2NaOH+H2↑+Cl2↑），這種工業(yè)成為“氯堿工業(yè)”，某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究．
（1）I．定性探究 【提出問(wèn)題】燒堿樣品中含有哪些雜質(zhì)？
【猜想】猜想一：可能含有Na2CO3 ， 作出此猜想的依據(jù)是（用化學(xué)方程式表示）．
猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依據(jù)是（用簡(jiǎn)潔的文字表述）．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
①取適量燒堿樣品置于試管中，加水溶解，并用手觸摸試管外壁． | 試管外壁發(fā)熱 | 原因是 |
②向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過(guò)量 | 一開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體 | 樣品中含有的雜質(zhì)是 |
③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 樣品中還含有的雜質(zhì)是 |
【交流與討論】小明同學(xué)提出：“上述實(shí)驗(yàn)中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)（填“正確”或“不正確”）．
（2）II．定量探究 【提出問(wèn)題】燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)得數(shù)據(jù)如下：
請(qǐng)你利用小婉同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)列出計(jì)算過(guò)程）．
（3）【交流與反思】小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究方案不夠嚴(yán)密，其理由是： ①探究方案中沒(méi)考慮氫氧化鈉的吸水性．
②探究方案中因缺少（填操作名稱(chēng)），導(dǎo)致測(cè)得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】野炊結(jié)束后及時(shí)用沙土蓋滅火堆，其主要滅火原理是
A．清除可燃物 B．將可燃物與氧氣隔絕
C．降低可燃物的著火點(diǎn) D．降低可燃物的溫度
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）節(jié)約用水、防治水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是 ．
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會(huì)危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
（2）水是最常見(jiàn)的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是 ．
A.植物油
B.醋酸
C.蔗糖
D.高錳酸鉀
（3）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是 ．
（4）如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管1中收集的氣體是 ， 試管2中收集的氣體可用來(lái)檢驗(yàn)． 
（5）下列反應(yīng)中，不能用來(lái)確定水由氫、氧元素組成的是 ．
A.H2和O2反應(yīng)
B.電解水
C.H2和Cl2反應(yīng)
D.H2和CuO反應(yīng)．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】6月1日是“世界國(guó)際牛奶日”，其目的是宣傳牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和對(duì)人體健康的重要性等． 
（1）牛奶含有元素，常喝牛奶能防止骨骼疏松、得佝僂病；
（2）人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)，可以喝牛奶緩解中毒癥狀，這是因?yàn)榕Ｄ讨泻?/span>；
（3）嬰幼兒常通過(guò)奶粉沖調(diào)的牛奶補(bǔ)充生長(zhǎng)必須的營(yíng)養(yǎng)元素，沖調(diào)奶粉的水溫應(yīng)控制在40～50℃為宜，因?yàn)檫^(guò)高的溫度會(huì)；
（4）牛奶不能與含有草酸（H2C2O4）的巧克力同食，因?yàn)椴菟釙?huì)與牛奶中溶有的鈣的化合物（假設(shè)其化學(xué)式為CaX2）反應(yīng)，生成不溶性的草酸鈣，影響鈣的吸收．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
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